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有这样一个例子： 一个七、八岁的男孩经常买辣条吃， 吃成红红的嘴唇皮； 过年的利是所剩无几。 父母总是规劝，甚至打骂， 孩子依然我行我素，不当一回事。 面对任性的孩子，父母无计可施。 一天，孩子的姑妈得知此事， 就特地对孩子说： “你爱吃辣条，我成全你。 不过，我买的辣条你要一次吃完。你同意不同意？” 孩子同意； 于是，他的姑妈买回一大箱辣条，还有几瓶矿泉水， 放在孩子面前， 说：“你可以用一天的功夫吃完它，我看你吃！” 孩子目瞪口呆，不知如何处理。 姑妈说：“你爱吃就吃个痛快， 不怕，出了事，我会打110，叫医生来抢救你！” 孩子问：“为什么？” 于是，姑妈才开始讲道理： “那么便宜的辣条成本很低，又没有什么营养价值， 有许多辣条还是三无产品，往往质量卫生有问题。 什么东西都不能多吃；多吃了，胃承受不起, 如果不到医院医治,就会去见上帝……” 从此，孩子不寒而栗，非常恐惧，不再敢吃辣条， 人家给他辣条，他就拒绝、推辞！ 孩子的任性往往来自其喜好或习惯。 他们不知道任性潜在的害处，自以为是。 所以，对于不大不小的任性的孩子， 可以顺其意，把其喜好或习惯延伸到“极致”。 只有把事情放大了，他们才进一步知道是非曲直。 在逻辑上，这叫作归谬法。 首先假设对方的论点是正确的， 然后从这一论点中加以引申、推论， 从而得出极其荒谬可笑的结论， 使其论点(主张)轰然倒地。 用行为艺术演绎归谬法， 既没有伤害孩子的自尊，又让孩子改变陋习，且终生记忆。 面对任性的孩子， 父母单单讲道理，孩子往往听不进去，也不太懂事理。 如果经常打骂孩子，伤了孩子的自尊， 孩子会很压抑，会产生对立的情绪； 越打骂越顽皮，甚至破罐破摔，一直“烂”|下去。 尊重、信任孩子是教育的前提。 要多用现实中的、身边相类似的事例教育孩子； 形象的教育总比抽象的说教给力。 大人也要换位思考； 许多人也会有过童年“任性”期。 孩子存在这样那样的错误缺点，任性难改， 这是正常的事。 孩子之所以是孩子， 是因为年幼无知，是因为其不懂事。 用成年人的目光审视孩子， 用成年人的标准衡量孩子， 这是错误的，违反教育规律的。 为什么鞠萍姐姐能够与孩子们打成一片？ 是因为鞠萍姐姐的思想思维、言行举止与孩子们的相一致。 不管是谁，都喜欢别人表扬、赞誉。 孩子是在表扬中进步、长大、成熟、完美的。 每一位孩子独会有自己“闪光点”， 都会有自己的长处与优势。 先肯定、表扬，后婉转批评指正，再进一步鼓励。 只要和颜瑞色，态度诚恳，顾及孩子的面子， 孩子是可以接受父母（大人）的教育。 人之初，性本善。 孩子的任性跟父母（以及爷爷奶奶）的宠爱、溺爱有关系。 孩子要什么给什么，不分对错，不分是非曲直， 久而久之，孩子会变得固执，说一就一。 中国民谚："三岁看老，七岁看小。” 小孩子三岁时候的脾气禀性， 可以预测他老年时的心理、行为表现（有因果关系）； 而他在七岁左右的行为特点， 可以预测他在童年期（从7～8岁到11～12岁）时的行为特点。 这有一定的道理。 这句民谚非常符合发展心理学的原理， 是我国人民集几千年的经验总结出来的一条规律。 趁孩子小的时候抓紧教育。 越小越好塑造，因为他要依赖你。 如果错过了孩子教育的关键期， 等到孩子长大了，“任性”成为习惯了， 而想要改变孩子的“任性”， 就要费九牛二虎之力。 此时，做父母的只有望孩兴叹、垂头丧气！ 但愿不要如此。 父母最大的财富是孩子。 孩子“任性”的后果不敢设想、演绎， 因为许多人生悲剧由“任性”所引起…… 作者：追梦一往无前 2018年3月11日 |
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