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为进一步深化学前教育改革，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《吉林省学前教育条例》精神，关注幼儿全面健康发展，提升我县幼儿园教师专业水平。幼教部决定开展“2016年柳河县幼儿园教师继续教育全员培训活动”，特制定本方案。 一、指导思想 随着幼儿园教育改革的不断深入以及对幼儿自主学习重要性认识的日益加深，幼儿园的教育活动形式中集体教学的比重在逐渐减少，区域活动作为实践个别化教育的重要组织形式越来越受关注。而区域活动是教师利用游戏特征创设情境，让幼儿以个别或者小组的方式，自主选择，操作，学习，从而在和环境的相互作用中，利用和积累修正和表达自己的经验和感受。在获得游戏体验的同时，获得身体、情感、认知以及社会性等各方面发展的一种教育组织形式。因此，让幼儿教师了解区域活动的含义及操作办法是至关重要的。 二、活动目标 引导全县幼儿园教师全面推进基础教育理论改革，将《指南》《条例》精神落实到具体实践当中，关注幼儿的学习与发展，开展以主题教学、区域活动为中心的教育教学活动，提高教师区域活动游戏化实施的能力，改变小学化倾向，进一步促进我县学前教育的发展。 三、活动时间 12月初（具体时间待定） 四、活动地点 多功能活动室 五、参加人员 幼儿园教师 六、培训内容 1.《幼儿园区域活动创设的基本内容及实施策略 》专题讲座 2.《幼儿游戏活动的支持与引导》专题讲座 3.《幼儿园工作规程》解读 七、活动要求 1.加强领导，提高认识 幼儿园要认真组织好教师按时参加培训学习，认真做好记录，完成试卷和心得体会，理论联系实践，切实做到学有所获。 2.遵守活动时间和活动秩序。
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来自： 润泽心灵之屋 > 《2018教育教学》
