点评周的作品选点评老师：钱永宁艺术不等于'美'术。现当代的艺术家的作品更无法用'美'来涵盖艺术，这是另外一种美，我们不能及其狭义、低劣的'美'来遮蔽自己的眼睛，我们更需要去读懂这种'美'，发现与揭示。体制下的美育教育说法叫艺术大众化，就是艺术为人民服务。但现实是在大众化的过程当中，'艺术'被大众反制。艺术本应由审美、启蒙作用，化大众，但却被大众所化，这是一个很有意思的问题，也不方面在网络展开讨论。摄影入门易，提高难。提高难，其实到一定关口对任何一个艺术门类皆如此。我们需要逐步提高。一方面狭义的美根深蒂固地遮蔽了自己的心眼，另一方面，艺术的鉴赏、理解束剥了我们的开拓和追求。南朝文学理论批评家刘勰：'观千剑而后识器，操千曲而后晓声。'同理，视觉艺术的欣赏能力，就得多看、多听、多研究，对经典作品，在'泛读'的基础上进行'精读'。今日看片基本上是以街拍为主。街头视角 魏宝成 摄 吴振麟 摄 徐建忠 摄 孙明 摄以上四张都是我们常见的拍摄手法，捕捉街头日常的喜怒哀乐。那么如何让画面更完整，且不落俗套，以情感人？需要我们在后期处理时对症下药吧。来看看裁切后处理后的成像 魏宝成 摄（调整后的照片）·魏宝成老师把在瞬间欢快嬉戏的儿童表情抓住了，切割同样为了精炼，舍去右边干扰的明暗和物体。 吴振麟 摄（调整后的作品）·胡振麟老师的作品切右边只保留手和和蒙娜丽莎的画像，画面更凝聚，至于是谁拿着，就让观众去想象，而且切割后画面中心更集中在画像上。 徐建忠 摄（调整后的作品）.徐建忠老师那张也是，不裁切就是只是平平常常的一张照片，毫无多大可保留的意义，把人物切除后，保留前景的小孩与后面人群的对比，各有各的世界，如果小孩的神情表达能再抓到，会更好，至于谁啦的小车，留下悬念是不是更好？ 孙明 摄（调整后的作品）·同样孙明老师这张，如果不裁切不加于处理，肯定会被不屑的pass，虽然很常见的题材，但是需要不一样的去表达。再加之画质成像很一般，裁切后画面没有可有可无的元素了。是不是这样就OK了？ 孙明 摄（调整后的作品）还不够，情感的描述或者文学中所说的修辞手段要选对。在反差和颗粒上做点调整，二只手的影调是表达情愫的关键所在。 胡国强 摄 胡国强 摄（调整后的作品）·胡国强的感情是辐射向外的，成人世界凝重与深沉，留给观众层面的思考更多，加以后期处理的到位，更能加深这一思绪的衬托。 马勇 摄·马勇的情感往里收，相对内敛的表达此时此刻的感情，恰好的利用了前景形成对比。继续跟进 翁奇望 摄·翁奇望老师的片子很明显就是当代社会现象的直视，虽然只是一个背，却是当今社会下的年轻人文化价值取向的表达与直视。 董立基 摄·董立基作品通过动静来表达现在进行时态下的都市，此片画面结构不错，但是也只是练手，自己的个性言语和表现的视角需要加强。 潘清清 摄·潘清清的彩色让我们亲身体验就是这个日常的世界，日常人与人之间的关系。那么借景与人物之间的故事，需要我们作者主观的去编制串联，去好好下功夫。此三张作品，那么是在观念或形式上的更新。具体是：其他街拍作品 高剑蓉 摄·令人忍俊不住，更像电影剧照。光头是有故事的，我们很容易利用自己的经验代入，这有时候很危险，那么故事就会陷入雷同。 金茂昌 摄·利用洗车产生的幻想，是有想法的视角，色彩与视角的形式感觉有了。人文、民俗等 李小强 摄·一如既往的视觉享受 舒文跃 摄·瞬间感，镜头感很棒 顾巍 摄 顾巍 摄（调整后的作品）·人物处理得当，换黑白并处理下会是另外种感觉。大家可以放大细看，沙龙'大片'就此'诞生'。 于黎莉 摄·一组稳健的小景，怡情大众最后看看较为精彩的观念实验摄影作品 海之灵 摄·海之灵老师画面观察组织能力是挺强的，而且是具有很大的视觉预留空间给大家，这和个人的人文积淀有关此片结构严密，诙谐中有刺痛感。 潘惠德 摄·潘老师画面组织越来越有感觉，视觉流畅韵味足,包括后面增补的二张，尤其要注意的是元素的重组构建再注重点细节。 潘惠德 摄潘惠德 摄 过多的追求形式感势必内容的深刻性减弱。 戴永新 摄以戴老师作品压轴。现在我们群友多爆，慢门篇幅很多。这些不是不可以，适合自己的才是合理的，对画面的组织和基本功有很大要求，就算你是学艺术出生的朋友，有些人一辈子还没有整明白。如今，无限制的'技术复制'，'观念拷贝'，或者'蜂拥而上'的成功模式，几乎遍布全球各个角落的图像。从'新闻'到'艺术作品'，几乎所有领域的摄影的机巧、平庸以及堕落，照片随时可能被轻视为对事物已知方面的简单复述和模写，这些情形实际上已使得摄影在现代社会中的价值被贬损了。总体来说，今日有亮点但不多，下午质量高于上午的。我希望只是件好事，爆发总会在黑暗中孕育着，期待黎明。摄影人应该将照片中潜藏的可能性充分打开，澄清为明晰简洁的意识和言说，以此来清理周遭被陈词滥调充斥的世界。突破'物'性的限制，它必须打断最低限度的表面关联。摄影，就意味着赋予'物'或'事'以新的价值，因而，它们不可能为自身而存在，最终，摄影使它们成为意味，摄影是对物的新的命名。大家都是独一无二，不可替代的，只有亲自去剖析你自己，自己去阅读对社会的理解，才有可能成为你自己。最后再重复一句经典老话：'自我在寻求自由和孤独时最终只是为了一个目的去阅读：去面对伟大。'今天就到此，欢迎大家讨论指正。…………………………………………群友感言翁奇望；楞楞地读着'艺术不等于'美'术。'的论述，老师的点评总会掀起一阵波澜，颠覆你的一些习以为常的固定思维，经老师一点拨，不由自主地惊呼一声:哦！原来如此！醍醐灌顶！多谢@钱永宁老师[咖啡][咖啡]脑子有丁点开窍了[微笑][微笑]宋奎樑：@钱永宁谢谢钱老师精彩点评，您辛苦了！[抱拳][抱拳][抱拳]🎉🎉🎉胡国强：感谢钱老师精彩点评，受益良多[抱拳][抱拳][抱拳]'杨群'中心组推荐的亮点作品2018-No.210-214 No.210金茂昌 No.211李小强 No.212舒文跃 No.213海之灵 No.214戴永新………………………………………… |
|
|
