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英文绘本的亲子阅读和中文绘本大致相同，但最大不同的是多了一个单词本。（当然啦，这个不是每位父母都需要的。）新书到手，先看看有没有不认识的词儿，查查字典，先读顺溜是基础，然后才能声情并茂，或者夸张搞笑。 2. 小道具 阅读英文绘本前，可以先准备些绘本里面有的小道具，这些小道具不一定要明显的摆在孩子的面前。这种方法很适合小宝宝，因为宝宝是靠感觉来认知和发现的，实物不仅可以看到，还可以摸到。 小道具也不是常常需要的，完全是根据宝宝的意愿。如果故事情节很连贯，宝宝能安静的从头看到尾，就没必要打断宝宝的思绪。 3. 表演、肢体语言 所谓声情并茂，不同的声音、表情、动作都可以让一本书更丰富，更立体。 比如英文单词绘本《What’s Up，Duck?》 “loud”就可以大声的读，“quiet”就凑到朵朵耳边小声的读。 “slow”这页可以慢慢的读，“fast”就可以很快的连续读三遍。 4. 不要随意添加内容 比如《Don't Let the Pigeon Drive the Bus》，作者一定是想到了孩子在单纯重复的这一问一答中有很多乐趣，而且只有no，孩子易于表达，所以才不写上多余的一笔。 5. 不同的读法 当孩子对英文绘本和英文单词有了一定的了解和储备之后，可以给孩子换一个读法。在孩子熟悉的绘本中，玩一下“where’s …?”的游戏，然孩子认真的在绘本中找。 6. 不需要翻译 读英文原版绘本时不需要一句句的翻译成中文，如果宝宝有疑问可以翻译一下，或者加一两名宝宝熟悉的英文解释一下。一般小宝宝不会有疑问的，因为她们主要是看图画，看画就看懂了。一遍英文，一遍中文，宝宝的思维还要跟着不停的转变，感受到的乐趣会大打折扣。 7. 日常生活和绘本相结合 生活中看到和绘本大致相同的场景，可以和宝宝说说绘本中的文字。 这些同样适合于中文绘本，也同样的不指读，不问问题，不要教育孩子道理等等。 |
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