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近来一直在看着叶嘉莹先生的《迦陵讲演集》，深感叶先生对中国古典文学、古典诗词的功力之厚，研究之深，博彩之广，尤其是叶先生用简单明了的话语，将那些看似遥远与陌生的词意，讲地如此深入人心；将那些看似枯燥生涩的长短句，瞬间化作一潭清泉，让人心旷神怡，叶先生的文字，简单而平淡，即使你毫无基础，或偶尔经过，但总想驻足，与叶先生穿越到过去，再回当年气象，一起去品品这词丛之妙，让人即刻便进入到一种安静的状态，即使首次接触，也仿佛似曾相识。先生不愧是中国古典诗词的一座灯塔，一座桥梁，一行山脉，高远而延绵，旷达又如此平易近人。 叶先生说自已是一个亲手将感情杀死过的人，她本人总能如此直接地、让读者感受着作者的感受，进入此情此景的当年，进入作者的内心，可见，叶先生对于诗词的热爱，热情，对诗词的感情，达到了一种与生命同行的地步。叶先生在其讲演集里常说，那些伟大的诗词家，那些一流的诗词，都是用生命在感发，用生命在写诗词。先生自已，经历过战乱，经历过异国他乡，对故土有着浓情眷念，也曾体会到人间冷暖，生死离别，先生对于词的感怀与传承，又何尝不是在用生命在感发呢。 晚上看电视节目《朗读者》，正好看到叶先生的参加，节目中，叶先生说年轻时远离故土，几十年颠沛流离，数十载异国他乡，几十年唯一所爱，唯有诗词，甚至愿用生命来研读与传承。节目现场，先生说自已经常梦到北京的家，梦到家里的院子，围墙，那片土地，那几条街道，可梦中每次回到家，门窗都是关着的，自已想进去而不得，直到梦醒了，才意识着自已身在异国他乡。先生说，那种对祖国对故土的想念，异国他乡的感触，是现在的年轻人所无法感受到的。 先生今年九十三岁了，对诗词充满着至高的热爱，叶先生的一生，也是诗词的一生。先生15岁便写了第一道诗，《秋蝶》，“几度惊飞欲起难，晚风翻怯舞单衣。三秋一觉庄生梦，满地新霜月乍寒。”先生写诗词，品诗词，讲诗词，诗词伴随了先生的一生。 节目中，叶先生说自已到新加坡去讲中国诗，必须用英语讲，可自已的英文水平是后学的，功底有限，但因为自已对诗词有着深厚的热爱，所以，自已便用这许多初、级简单的英文单词，给学生去讲课，很多专业性的术语，叶先生用简单的话语表述出来，久而久之，学生反而都喜欢听她讲课。而这些简单词语的概括，便源自于自我对诗词的高度热爱与感悟。 叶先生在讲唐宋词时，经常提到着“直接的感发”，先生对诗词，对作者，几近于还原状态，将原画面直接呈现到作者面对，除却天赋与爱好，更多的孜孜不倦的研习与体悟，再用平近的语言传达出来，这是何等的功德，这是真正的导师。先生的《咏莲》诗中写到“如来原是幻，何以度苍生”，我觉得，先生对对古典文化的传承，便是在度苍生。 叶先生说，古典诗歌的作用就在于触动和引发你心灵之中那一份美好的资质，使它们永远保持新鲜、活泼，使你的生命永远不会枯竭。它可以使心灵不死。 诗歌是神奇的，它让人能有一颗不死的心，善感的心，有着这颗善感的心，我们总能“兴于诗”，在诗词中得到感怀。而伟大的作者与作品中，总是有着巨大的，挖掘不完的潜力，我们通过阅读他们的作品，透过作者的联想，引出自我的联想，感发着自已的感悟。 “感发”是读诗词的方法，也何尝不是读人生的方法。我们读前人的优秀作品，品味着作者的感发，进而感发着自已的感发，感发作品，感发作者，感发自我，感发自我的生命。这也是诗词最大的意义所在。 阅读的过程是再创造的过程，是将作者之心绪感同身受的过程，读者有感而发，进而将作品的潜能发掘出来，将这种潜能，影响着或改变着自我。还可陶冶性情，为人生增添一种乐趣。比如，王国维便从浩瀚的词语中，悟出人生大事业、大学问的三种境界，一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；二是，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；三是，蓦然回首，那人却在、灯火阑干处。真理的获得，总是孤独且远离世俗的，刻苦的追求，可能还会一定时期内会只追求不获得，但最终会在远离喧嚣的地方，找到那一方天地，到达彼岸。 我们总是说，去远方，去诗的远方，我不知道远方倒底是什么，但去远方的路，是得自我走出来的。叶先生，便是这一路上最好的导师与朋友。 170422 |
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