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你可以”教不好“孩子,但你绝不可以”教坏“孩子

 欢天喜地杨 2018-03-20


你可以”教不好“孩子

但你绝不可以”教坏“孩子


在成年人的世界里

大家经常会相互感叹

”人心叵测“、”世态炎凉“、”尔虞我诈“

感叹这世界的阴暗


在大叔看来

这是童年期教育的失败

去研究你的身边

那些时常给大家造成困扰的人

你也许能从TA的童年经历

发现些什么


童年期教育的失败

并不在于孩子不会算算术

不会写作文

画不好一幅画

弹不好一首曲子

这些顶多算是”教不好“


”教不好“并不可怕

因为每个孩子都有自己独特的

天赋、技巧和特长

每个孩子也都有自己独特的

成长节奏和周期

相信大叔

他们迟早会发光


100个孩子,有一百条成功之路


可怕的,是你”教坏“了孩子

正是那些被”教坏“的孩子

制造了世界的阴暗面


在大叔看来

被”教坏“的孩子

有六种表现



1

没有规则意识


人类进化到今天

已经形成了一些群体共识

我们称之为规则


比如尊重生命、和平共处

比如人人平等、比如信守承诺

比如诚实、不说谎

比如礼让妇孺老幼


这些我们称之为规则的东西

都是在童年期形成的

如果父母和老师

没有在孩子的童年期

强化孩子的规则意识

将是教育的巨大失败

大叔把它排在”教坏“孩子的首位



2

没有公德意识


(这里本来有一张图片,怎么也找不到了)

麻烦大家脑补一下

一位小朋友阻止一个成年男人随地吐痰


公德意识

本来也属于规则的一部分

大叔单拿出来说

是因为我们今天的社会

在这方面做得实在不好


不随地吐痰

不在公共场所大声喧哗

不侵占盲道

不破坏公共设施

不因自己方便而给他人造成困扰

。。。。。。


父母和老师,时时处处注意

言传身教,以身作则

培养孩子的公德意识

大人们,请别教坏了孩子们



3

没有自信心



I believe in you!

我信任你!


抹杀孩子自信心的教育

是最可恶的教育


作为教育者

不管是父母还是老师

时刻让孩子感受到

”我相信你,你可以做到“

你才有可能培养出

阳光、自信的孩子


4

没有想象力


想象力是人类进步的基石

随着科技的进步和人类的发展

简单劳动将被机器越来越多地替代

未来的世界

对人类想象力的需求将会越来越大


没有想象力的孩子

将在未来社会中失去竞争力


5

没有合作意识



随着社会分工的精细化进程

唐吉可德式的英雄不复存在

可以说,没有合作

任何人都将一事无成



6

没有分享意识


今天的社会,是一个分享的社会

”分享经济“,已经渗透到每个人的生活

在今天,分享与合作

已经可以称为人类生存的基本技能


舍得,”有舍才有得“

的道理,越早让孩子知道

对孩子未来的人生,助力越大



— 后记 —



我们今天的教育者

父母们和老师们

应该好好审视一下

自己的教育观和教育方式

是不是在”教坏“孩子


”教不好“并不可怕

”教坏“的结果,非常可怕


”能毁掉下一代的,只有上一代“


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