沉默的时光，在你倚着窗户喝茶，坐在门前赏月的时候，已飘然离去。一晃又一年了，中国的传统节日“春节”如期而至。节日的气氛总是热闹的，欢愉的。公路上川流不息的车辆，街道上来来往往的人流，都营造着过年的氛围。慢慢我们发现，我们越长大却越发没有了过年的兴奋，反而是不欢喜。
那些在外漂泊的游子终于得以归家。于是那一天，我看到男的西装革履、香车宝马。女的雍容富贵、娇艳欲滴。他们说外面的世界是绚丽多彩的，有高楼大厦，有繁华都市，有你遥不可及的神秘圣地。于是大家闲谈起来，他们说的津津有味，我时不时地也点点头附和着，因为人在世间行走，必须带着不同的面具。不是因为虚伪，而是很多时候要顺应环境。突然大家把“矛头”指向了我，其中一个说：“L啊，我们几个当中可是你最出息了，你可是伟大的人民教师，啥时候买车呀？啥时候买房呀？”我其实知道这并不是称赞我的话。而是一种挑衅，以此来显赫他的成功。我微笑着说：“我觉得作为一名教师是自豪的、是快乐的、是幸福的，这种成就感并非是物质所能替代的。”这时人群中冒出了一个响亮的声音：“人民教师的思想咱们就是理解不了呀。”
守望是一份坚持。腊九数寒，酷暑三九，农者不耕，渔者辍行，惟师者独耐寒暑，笔耕不倦。在这个物欲横流的浮躁社会，坚持是一种修养，是一种内心的强大。记得我刚走上教师岗位的时候，也有诸多抱怨与不满。无非是工资待遇不高，工作环境不好，工作辛苦劳累等等。但是我却忽视了另一片美丽的花园。校园里，那些三十年如一日在三尺讲台上默默奉献的老师们。还有那一张张稚嫩的面孔，使我感慨良深。于是我静下心来，认真地专研教材，观摩优质课，耐心辅导学生，努力提高自己的执教能力与业务水平。在与孩子们的相处中，我喜欢上了教师这份职业，我想这是守望带给我的礼物。
守望是一种幸福。每个人对幸福的定义不同，或许是一个家、一位爱人、一辆名车、一栋豪宅。但对我来说幸福就是一支粉笔、一本书、一盏灯、一堆作业和一群学生。我想起了我的第一批学生，那时候由于个人原因需要离职。最后一节课上课铃响了，我像往常一样走进教室，教室异常地安静，静的出奇。这时，我看到一叠厚厚的信封整齐地摆放在讲台上。孩子们突然全体站起来说：“老师，那是我们给您写的信，您拆开看看吧！”我一封一封地打开，信上的一字一句都是孩子们的爱与不舍。这时候全班学生异口同声地说：“老师，您别走了，留下来好吗？都是我们不乖，是我们经常惹你生气，但是老师我们会改的，我们一定会改的，老师，求求你，别走。”有些孩子已经泣不成声了。孩子们一声声呼唤，一声声祈求，我的眼泪也夺眶而出。望着孩子们一双双清澈的眼睛，我很心疼也很不舍。我想这就是做老师的幸福吧，我收获了班里五十个孩子的爱与牵挂。
有人说，老师是烛光，燃烧自己释放光芒；老师是翅膀，能让学子在太空翱翔；老师是奠基，构筑人才大厦高万丈；也有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
守望心灵的春天，守望只属于我的春天。我要在春天里播洒希望的种子，我要在春天里编织我的教育梦。
