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迄今为止，这个教程已经更新二十篇了，接近一半。也就是说我这二十天里，一直在重复写着同一个特枯燥的题目：《跟黄自元学硬笔书法间架结构》。 常写文的人都知道，一篇文章的题目就像一个人的脸那样重要，一张再漂亮的脸天天在你面前晃来晃去，也会让人产生审美疲劳，何况是一个并没有什么吸引力的标题，还重复这么久，并且接下来的很多天里还将继续重复下去。 不知道你有没有听说过这样一段话：复杂的事情简单做，你就是专家；简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家。 练书法更是如此，别指望三分钟热度或是一曝十寒能练出什么成绩。练字是一件很磨练人心性的事情，重要的并不是你有多聪明，或是多有天赋，所谓天才和神童也许有，但那样的几率太少了。自古书家莫不是靠勤学苦练得来的成绩，就算书圣王羲之也有池水尽墨的传说。练到最后比拼的都是坚持和毅力，只要功夫深铁杵磨成针。 王羲之画像 苏格拉底说：当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那些珍惜时间的人赶到他们的前面去。所以成功的路上并不拥挤，甚至是孤独的，你得耐得住寂寞。 苏格拉底雕塑 提起苏格拉底，想起这样一个家喻户晓的小故事：有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下。一个星期后，他问有多少人现在还在坚持做？百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问谁还在坚持做？现在只有一半的人了。一年后，他再问谁在坚持的时候，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。 柏拉图雕塑 甩手这件事难吗？不难！为什么大多数人没有做到？并不是因为他们不会，而是因为他们缺少坚持。 后来，柏拉图成了整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和他的老师苏格拉底，他学生亚里士多德，被并称为“希腊三贤”。 亚里士多德雕塑 很多人想写一手好字，有这个意识，但是却不愿付出努力。来我这里学习，听完课就把课后练习抛之脑后，下周来了照样原地踏步。这让我感到很痛心，所以索性把很多课堂上该讲的知识全部公开于网络，每更发到家长群里，希望能够对孩子们有用，如果家长自己也跟着练练看，就知道孩子们为什么写不好字了。 如今很多书法培训班为迎合这个快节奏的市场，办什么五天速成、七天速成班。很多家长问我能不能让孩子速成，我诚实以待，书法根本就不是一蹴而就的事情，我自己都速成不了，如何速成你的孩子？一些咨询的家长听罢，摇摇头，带着一脸不屑领着孩子一去不回头了，我只能无奈的回之一笑。宣传若是到位，黑的也成了白的。 记得多年以前读过一首诗，忘了作者是谁，其中有一句：哪怕十万朵花只结一个果子/这个果子足可成熟一座树林... 我不再乎我种的树能开几朵花，能结几个果子，只要我曾经努力过，便是无悔。我无法改变我骨子里的倔强，只要我认定的事儿，我会一条道走到黑，不计较什么得失错落，只因喜欢。如果有一个人从中受益，也算我的努力不曾白费，我会继续坚持走我自己的路。 好了，言归正传，今天继续更新《黄自元间架结构九十二法》之四十四、四十五法：上占地步者，听其上宽；下占地步者，任其下阔。 四十四、上占地步者，听其上宽。 上下结构，以上半部为主的字，应该让上半部宽展。如：雲、普、皆、齊等字。 1、雲字的硬笔写法。 其实这个繁体的云字，在有些书家的贴中，也有以云的第二横为主笔的，写出来也不难看。这本帖中是以雨字头为主。 雨字作为字头时，其竖画和横折简化成宝盖，四点形态多变，相互呼应； 云字覆于其下，任上半部宽展。 2、普字的硬笔写法。 並的下横为整个字主笔，整个字中最宽放的部分，其上四点各有形态，注意变化； 日字小巧而坚实，里面短横不封。 3、皆字的硬笔写法。 比部较宽，注意字内空间的间距安排； 日字小巧坚实，位于整个字正中，中间短横不封。 4、齊字的硬笔写法。
齊为齐的繁体字，上半部较为复杂，注意中间的了和左右两边的高低和穿插安排，左右撇舒捺展； 下半部中正，左竖撇和上面刀字的撇画要有区别，中间两个短横不封。
四十五、下占地步者，任其下阔。
上下结构，以下半部为主的字，应该任下半部舒放。如：衆、表、萬、禹等字。 1、衆字的硬笔写法。
衆是众的繁体字，上半部宽扁，四竖均向内收； 下半部共六笔却有四个撇画，注意撇画的位置安排和长短变化； 中竖中正，捺画舒展，下半部宽放。 2、表字的硬笔写法。
表的上半部竖画居中，三横长短有变化； 下半部撇捺位置最为舒展。 3、萬字的硬笔写法。
万字的繁体写法，整个字端庄方正，草字头写法前面的教程中重复过多次了，不再多说； 禺下半部的竖画和横折竖勾这个部分最为宽展。 4、禹字的硬笔写法。
禹和禺相似，也是下半部竖画和横折竖勾的部分最为宽展，上面口字宽扁小巧，横折竖勾前面伸出，处理好折肩。
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