|
2015年8月23日， 我国著名科幻作家刘慈欣， 凭借科幻小说《三体》获第73届雨果奖最佳长篇故事奖， 这是首次获得雨果奖的亚洲人。
2015年10月18日， 凭借《三体》获第六届全球华语科幻文学最高成就奖， 并被授予特级华语科幻星云勋章； 只有获得国际最高科幻奖项雨果奖和星云奖的作家， 才有资格把特级华语科幻星云勋章揽入怀中。
刘慈欣，1963年6月出生， 1985年10月参加工作，山西阳泉人； 本科学历，高级工程师，山西省作协会员，阳泉市作协副主席； 最近，央视《面对面》记者采访了刘慈欣。
中国科幻文学从边缘位置到热门话题， 来自于国际最高科幻奖项雨果奖的“强心”。 刘慈欣说：“可以说，雨果奖的作品，一直伴随着我成长……” 他认为，雨果奖离自己很遥远，只能“望尘”。 但当国家空间站美国宇航员宣布获奖者姓名， 刘慈欣收到中国一位航天员发来的祝贺短信，反而显得很平静。 他说，这样发布获奖信息的形式， 使他拥有梦幻般的的感觉，很开心。
宇宙是刘慈欣写作科幻、释放想象力的舞台； 代表作《三体》当中，地球文明因为暴露了坐标， 要直面更高级的三体星人的剿杀，异常凶狠； 这个宇宙，文明间的没有脉脉的温情，只有黑暗森林法则。 而奇思妙想的起点，来自刘慈欣7岁时仰望的一片夜空。
《三体》后记： 童年的一个夜晚在我的记忆中深刻而清晰： 我站在一个池塘边，那池溏位于河南省罗山县的一个村庄前， 那是我祖辈生活的村庄。 旁边还站着许多人，有大人也有小孩， 我和他们一起仰望着晴朗的夜空， 漆黑的天幕上有一个小星星缓缓飞过。 那是中国刚刚发射的第一颗人造卫星“东方红一号”， 那是1970年4月25日，那年我7岁。”
刘慈欣认为，那一晚“东方红一号”卫星， 改变了不少人的人生轨迹； 那一瞬间， 把他那种很狭隘的人生和十分广阔的星际空间联系在一起； 这种感觉确实难用语言来形容。 在刘慈欣上小学四五年级的时候， 他看到了凡尔纳写的一本《地心游记》，信以为真； 父亲告诉他，这是科幻小说；科幻震撼着他的内心。
阅读，给年幼的刘慈欣的想象力带来启蒙，也成为他日后写作的养分。 到初中，他已经是一个科幻迷，迷在梦幻中。 无边的幻想，需要寻找一个出口；他需要圆梦。
1979年，16岁的刘慈欣开始尝试科幻写作， 表达自己好梦幻般的内心。 宇宙间极大或极小的东西， 都以数字的形式存于心中，但又很形象生动。
1989年，刘慈欣大学毕业后，分配到发电厂工作， 与“程序”如影随形。 在国企工作，晚上没事，就打牌打麻将，赌钱争赢。 有一天晚上，刘慈欣输了八百元，一个月的工资，非常心痛。 于是，，刘慈欣想干点别的事，起码不赔钱伤情。
刘慈欣说，他的爱好就是用想象力构造一个世界； 他认为，每一个人都有与生俱来的想象力， 只不过有善于表达与不善于表达之分； 研究前沿科学的想象力用方程式表达，一般人看不懂； 科幻文学的想象力只是很小的一部分。
工科出身的刘慈欣，对科学极为敏锐； 在大学期间，他广泛阅读量子力学著作，也钻研过狭义相对论； 严谨真实的理论、方程式与想象力相遇， 两个看似矛盾的属性碰撞， 构建科幻文学最本质的魅力，很动人。
科幻文学最本质的东西似幻似真； 刘慈欣认为，在远古时代，远古人认为神话就属于真； 科幻文学提供了一种现代神话的特质，就像大地连着风筝。 科幻有可能变成现实，梦幻可以变真。
科幻设定，技术设想，与基于现实的想象， 让刘慈欣的作品特质鲜明。 从1999年发表第一篇短篇小说开始， 他连续7年拿下中国科幻小说银河奖， 同时，还将两届华语星云奖、最佳科幻作家奖收入囊中。 而从2006年开始连载的《三体》， 更代表了中国科幻小说的里程碑，引发广泛的“热效应”。 有更多人喜欢追寻刘慈欣背后的故事，聚焦其人。 有的人认为他懂天文地理，谈得了军事，聊得来人工智能， 是一位百科全书式的人。 他数次说明，自己只是在计算机方面还行。
有人认为，刘慈欣的想象力， 来自于他闭塞的工作环境和苦行僧的生活。 刘慈欣认为，他的创作得益于自己的平凡与清净； 如果被人感兴趣，那就坏事了。 因此，他不希望外界注意他本人，而是注意他的作品。 他不肯接受任何媒体到家中采访，不愿谈及个人。
有人认为， 他的《三体》中的黑暗森林法则，冰冷的秩序，以及绝望的结局， 来自他冷酷的道德观，没有人之常情。 刘慈欣承认，这有现实的影，更多的是来自阅读的历程； 描写那种负面的竞争和激励的环境，更便于说故事、吸引人。
独特理念催生的《三体》，连载以来就受到科幻界的热捧。 今年，《三体》获得雨果奖，更是吸引众人。 《三体》已被人改编成电影，很快就要上映。
思考和感想： 刘慈欣成梦源于7岁时所看见 “东方红一号”卫星的触动， 源于《地心游记》的启蒙、打麻将输钱的心痛与勇于追梦。 人人都具有与生俱来的想象力， 人人也可以成为科幻“神童”，写出《三体》一样震撼世界的作品， 关键是，有没有梦想的“触发点”？ 有没有广泛的阅读？有没有追梦的决心与行动？
要尊重孩子的奇思妙想，保护孩子的自尊心和想象力； 保存一颗基于现实而敢于浮想联翩的“火种”， 就会产生一种追梦的热情，以至走向成功。
展开联想与想象的翅膀吧，创作、工作和生活需要创新。 脚踏实地，还需要仰望星空。 无边的宇宙与现实关联，想象力就能发挥连线的作用。 放飞“幻想”的风筝，飞往无边无际的星空。 当“风筝”的连线还拽在自己的手上，还连接地球人， “幻想”的风筝还是很实用。 孩子们，请勇于造梦、追梦、成梦吧，你会乐在其中……
作者：追梦979 2015年10月23日
|
|
|
