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领袖训练II 李星沙牧师 第廿二课 发掘、栽培领袖 一．如何分辨、物色、发掘领袖 如何辨认或发掘出一位具有领导潜能的人才呢？麦约翰在《领导力21法则》一书中提到的“磁铁法则”有以下概念： 1. 能够影响别人 这是做领袖的必要条件；这个特质很容易被发掘。 2. 会向过程挑战 有潜能的领导者，在处理事务的程序上会提出很多问题来挑战。他们力求进步，乐于改善。 3. 被异象驱使 他们有远见，想做不同凡响的大事。 4. 良好的人际关系 他们善于与人相处，具有领导潜质的人认识人的价值，能够与人建立良好的关系，他们有良好的态度并守纪律。 5. 能抵抗压力 有领导潜质的人处在压力之下仍能工作，即使在最艰困的时候也不轻言放弃，并勇于承担责任。 6. 善于解决问题 有领导潜质的人可以面对问题而不惧怕。 7. 有效的沟通 有领导潜质的人用他们的行为举止影响别人，让别人信服。 8. 充满自信 有领导潜质的人明白他们与基督的关系，知道他们所倚靠的不是自己而是神的大能。 9. 持积极态度 有领导潜质的人，具有积极、正面的处事态度，并且待人谦虚。 10. 按果效作检讨 有领导潜质的人会按工作的果效与任务是否完成来评估自己。
培训领袖之前必须先面对自己的问题： 1. 我的生命是否值得别人学习？ 2. 我是否愿意付出代价？ 3. 我是否愿意将我的长处教导别人？ 4. 我拣选的人有什么特质? 5. 我与受培训者的个性与使命感是否能配合？
二．创造一个孕育好领袖的环境 1. 领袖要自己成为改变环境的媒介 2. 领袖要成为准领袖的楷模 3. 聚焦在准领袖的潜力上去发展他的潜能 4. 聚焦在准领袖的需要和欲望上去发展他的潜能 5. 从准领袖的身上发掘他的特质 6. 重视生产力和工作果效过于职位和头衔 7. 提供成长的机会和平台 8. 采“异象”导向的带领模式 9. 培养作大事的心态 10. 制定鼓励和奖励的规范
三．培育领袖的七个步骤 1. 选用贤才 选择渴望成长的人 2. 适当的挑选他们 要评估一个人是否有领导潜能，要看他解决问题时竭尽所能的表现 3. 慷慨的投资在他们身上 慷慨的将所有资源提供给他们使用 4. 让他们在旁边观察你如何领导 以身作则，让你的处事方法、作决策的方式都能成为他们的榜样 5. 发掘他们的长处，经常鼓励他们 鼓励他们用神赐的恩赐来领导，并肯定他们的作为 6. 赋予他们责任与权力 让他们为自己的工作负责，而不是仅听命于你 7. 定期与他们做检讨 他们的工作进度与工作果效是否达到你的要求？他们的人际关系是否良好？他们是否随时准备好接受挑战？ 关注“义工每周精选” |
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