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长江一中大型活动安排
专题性校本教研活动方案
专题性校本教研活动方案。
文登二中扎实有效地开展校本教研
文登二中扎实有效地开展校本教研一是周一的“五步问题式读书”,借“同读一本书”活动丰厚教师的思想与底蕴;五是链接小专题研究,从小处着眼,将校本教研抓实、抓透。六是开展课例教研总结、反思活动...
撑起校本教研的一片蓝天
撑起校本教研的一片蓝天——东马坊中学抓实校本教研工作纪实 对于学校的校本教研,一方面,随着课改的深入,一些深层次的问题逐渐显现,而这些问题的解决有赖于校本教研;为改变校本教研活动中的虚浮现...
开展校本教研对教师有什么意义?请论述教师如何再教学实践中开展校本?
请论述教师如何再教学实践中开展校本?教师个人、教师集体、专业研究人员是校本研究的三个核心要素,他们构成了校本研究的三位一体关系。自我反思是教师与自我的对话,是开展校本研究的基础和前提,是校...
教育:教师教研水平靠什么来提升?
教育:教师教研水平靠什么来提升?教育案例、教育叙事、教育日志、评课交流、教育课件、反思记录等,都是教师教研的隐性工作。集体教研...
校本研修计划
校本研修计划。通过校本教研,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,为了实施素质教育、面向全体学生,开展自主、合作、探究性学习和锻炼,为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学...
落实校本教研工作的四个突破口
一直以来我们本着边学习、边实践、边总结、边提高的原则,在推进课改进程中,对校本教研制度的建立和校本教研活动的开展作一些有益的尝试,发现要落实校本教研需要从以下四方面寻求突破口:一、 明确目...
校本教研的几个问题
校本教研的几个问题。校本教研是各学科教研组及教师认真执行学校教学计划、开展教学研究、落实教学常规的重要活动形式。但是由于一些教师在重视程度上、思想认识上以及个人能力上的缺乏,使校本教研存...
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