高中物理,研究最多的是物体的运动过程、状态、及相关变化。对研究人自身运动问题反而很是陌生,错把人当物体看待,而忽视了人不但能对外做功,而且还可以自己对自己做功。 例1、如图1所示,有一质量为m1的物块静止在无弹性的地面上,上面有一竖直弹簧,弹簧上放有另一质量为m2的物块,弹簧与两物块始终连接,现压缩弹簧使其长度为l并用细线拴接. 若烧断细线,物块与弹簧在竖直方向上运动,现要求物块1刚好离地,问弹簧至少要释放出多少弹性势能?(已知弹簧的倔强系数为k,原长为l0) 解析:要使物块1刚好离地且弹簧释放的弹性势能最少,则弹簧必须为伸长状态且此时物块2运动到了最高点,弹簧的伸长量为,据功能关系可知弹簧至少要释放弹性势能为 若弹簧压缩得更多些,物块2则会升得更高些,物块1则会离开地面. 在离地的过程中,物块1、物块2和弹簧这个系统动量发生了改变,是由于地面的支持力与系统重力的合力对其产生了冲量,但地面的支持力并未对系统做功,因为支持力在物体上的作用点的位移为零. 在这个过程中,系统能够离开地面是由于系统内部弹簧自己释放了能量,也可以说是系统自己对自己做了功。 例2、一个质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳,经△t时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v。在此过程中( ) A. 地面对他的冲量为,地面对他做的功为 B. 地面对他的冲量为,地面对他做的功为零 C. 地面对他的冲量为mv,地面对他做的功为 D. 地面对他的冲量为,地面对他做的功为零 解析:类比题1很容易得出正确答案为B. 地面对人做功为零但人获得了动能是由于人自身做了功,许多学生选答案A,是因为他们错把人体当物体。 例3、“蹦床”已成为奥运会的比赛项目. 质量为60kg的运动员从床垫正上方1.25m高处自由落下,落到垫上后被反弹的高度为3.2m,求每次床垫对运动员的冲量为多少?每次起落运动员自身做功多少?(空气阻力不计,重力加速度为) 解析:据机械能可得:运动员下落到刚接触蹦床时速度,刚离开蹦床时速度vt=8m/s,据动量定理有:床垫对运动员的冲量,运动员从1.25m高处自由落下为什么反而会升到3.2m高,其原因是自己对自己做了功,据机械能守恒可知,每次起落运动员自身做功为1170J. 人的机械能的增加实际上是人消耗了化学能转化而来. 那么,在大型商场,人在运动的电梯上行走,功能关系又如何?让我们一起来分析例4. 例4、自动电梯以恒定v0匀速上升,一个质量为m的人沿电梯匀速往上走,在t秒内走过此电梯. 电梯长为l,电梯斜面倾角为α,则( ) A. 电梯对该人做功为 B. 电梯对该人做功为 C. 重力的功率为 D. 重力的功率为 解析:在人走过此电梯的过程中,人的动能未变,但重力势能增加了. 在此过程时间t内电梯只运动了v0t的位移,也就是说电梯只能把人送到的高度,所以答案B正确,答案A错误;重力的作用点在人身上,故答案C正确,答案D错误。 热文推荐: |
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