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对号入座，你哪里堵了? 心经不通一一记仇。 肝经不通一一发怒。 脾经不通一一抱怨。 肺经不通一一悲伤。 肾经不通一一压力。 心包经不通一一压抑。 胆经不通一一焦虑。 胃经不通一一急躁。 小肠经不通一一哀愁。 大肠经不通一一懊恼。 膀胱经不通一一消沉。 三焦经不通一一紧张。 痛，则不通 1.学生的胃病根源就是急躁，注意力是在急于完成事物的目标上，事没做完不愿放下的思维模式。 2.注意力首先要到身体和心灵的感受上来，心身和谐平静幸福快乐！才能更好的储蓄能量去发辉内在潜能，供给身边人需求，达成目标，良性循环。 3.思想便秘，是没有正确的人生价值观导致。 4.心疾是把自己的幸福快乐建立在向丈夫索取关注和关心情感上去了，当内心情感需求没有得到丈夫的给予，每天面对孩子和事物工作完成导致性心身不和谐，就出现把生命的时间花在与丈夫对抗上，导致家庭，事业，身体处在恶性循环中。 学生通过胃病的学习总结收获: 1.学生的胃病根源之一是急躁，注意力是在急于完成事物的目标上，事没做完不愿放下的思维模式和生活习惯。 2.注意力首先要到身体和心里真正需求的感受上来，只有心身和谐平静幸福快乐！才能更好的储蓄能量去发挥心的源动力，去供给身边人需求和爱的营养，达成目标，良性循环。 3.思维便秘，是没有正确的人生价值观导致。(让他人幸福快乐是学生一辈子要修的课程) 4.心疾是把自己的幸福快乐建立在向丈夫索取关注和关心情感上去了，患得患失导致性心身不和谐，把生命宝贵的时间花在与丈夫情绪对抗上去了，这是学生的大问题。导致家庭，事业，身体处在恶性循环中。 5.把关注点放在与自己内心沟通上，问清楚自己到底想要什么？通过冥想与内心的那个智者多次对话，摆脱自己心身不平衡性的情绪束缚，这是学生的成长点。
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