初中物理内能复习高频考点透析
第一讲 分子热运动 内能 知识能力解读 知能解读：（一）物质的组成 1．物质：物质是由分子、原子组成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子由原子构成。由单个原子组成的是单原子分子，绝大多数分子是多原子分子。原子又是由原子核和绕核运动的带负电的电子组成的，其中原子核包括质子和中子两种粒子，后来科学家发现质子和中子都是由称为夸克的更小的粒子组成的。随着人类对微观世界的探索的不断深入，科学工作者相继发现了几百种粒子，它们是比原子核更深一个层次的物质存在形式。人类对微观世界的探索还在继续，这种探索是永无止境的。 2．分子非常小，人们通常以10-10 m为单位量度分子。 3．物体：物体是指具有一定形状，占据一定空间，有体积和质量的实物。如桌子、铝锅、铁钉、塑料尺等是物体，而构成物体的材料如木材、铝、铁、塑料等是物质。在辨析物体和物质时不可将二者混为一谈。 跨越思维误区 思维误区：（一）对内能和温度的关系理解不透 一切物体都具有内能，一个物体温度越高，内能越大，我们易误认为“0℃”的物体没有内能。 思维误区：（二）对温度、热量和内能的理解 温度、热量和内能是热学中的三个基本物理量，在日常生活中都用“热”来表示，但三者的实质又有不同，很容易混淆。温度描述了物体的冷热程度；热量描述了物体内能的变化量；内能表示了物体内所有分子所具有分子动能和分子势能总和。 物理思想方法 思想方法：（一）分析推理法和模型法认识和想象微观世界 我们用肉眼无法观察微观世界的分子及分子运动，可通过观察扩散实验，分析宏观现象，通过推理认识微观世界的分子在不停地做无规则运动。运用乒乓球、弹簧和橡皮筋建立的物理模型，可帮助我们认识分子之间既有斥力，又有引力，引力和斥力是同时存在的。 思想方法：（二）等效替代法在改变物体内能上的应用 等效替代法是科学研究常用的一种方法，物体的内能可以通过做功和热传递两种方式来改变，由于两种方式在改变物体内能上产生的效果相同，所以我们说做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，要改变一个物体的内能，有时这两种方式是可以相互替代的。 中考考点链接 考点连接：（一）中考考点解读 本讲知识的特点是名词多、术语多，有扩散、分子热运动、分子动能、分子势能、内能、做功、热传递等，要求我们在学习时，能够分清它们的准确含义。纵观近几年全国各地的中考物理试题，本讲内容主要考查分子动理论的内容和内能概念，内能与温度的关系及做功和热传递的方式改变物体的内能，考题与日常生活现象联系紧密，一般采用填空题、选择题、问答题等题型，难度不会太大。 考点连接：（二）中考典题剖析 1．扩散现象的理解 2．利用分子动理论解释现象 3．改变物体内能的方式的判断 |
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