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作者｜王翠莲 春节来临，孩子们放寒假了。老少亲朋相聚在一起，既要叙亲情友情，更要读书论书，尤其要为孩子们营造良好的家庭读书氛围。“忠厚传家远，诗书继世长”，我国人民自古就读书劝学的优良传统，在物产十分丰富的时代，倡导共度一个充盈着文化韵味的春节。 一、营造家庭读书氛围家庭读书氛围是影响孩子一生的最重要的教育环境，凡是不读书、不向学的家庭，几乎无法培养出勤奋读书的好孩子。 现代家庭中的物品应有尽有，唯独书橱少，图书少。我们在春节购物的时候，可曾特意选购适合家人阅读的图书？ 言教不如身教。家长要求孩子读书，自己却痴迷电视剧，迷恋酒桌牌桌，言行不一，教育就会失去意义。有效的做法莫过与亲子同读书，多行不言之教。 读书需要激励。与读书相比，孩子更喜欢看卡通片，更喜欢打电子游戏。因此家人在一起的时候，是否经常谈论共同的读书话题？是否经常给孩子提供表达或再现读书收获的机会？“罗森塔尔效应”告诉人们，孩子的读书行为受到暗示与鼓励，就会沿着家长期望的方向发展下去。 家长们不妨检视一下：经济宽裕了，孩子的压岁钱也多了，家庭文化投资有多少？如果一个家庭过度沉迷于物质享乐，长期缺乏文化滋养，精神贫乏，必将沦为新的贫穷阶层。故而西汉经学家、文学家刘向说：“书犹药也，善读者可医愚”。 二、选择合适阅读书目1. 什么年龄读什么书 二十世纪初，大师梁启超、胡适曾为青年学子开列过阅读书目，近年来文人学者也向读者推荐书目，图书出版、营销单位则搞排行榜，但共识度均不高。现在有一个原则性的共识，即读者应选择与其年龄段、心智发展水平相适应的书籍来阅读。简言之，什么年龄读什么书。例如少年儿童适合读《西游记》。《西游记》中飞天入地、千变万化、降妖伏魔的情节，在少年儿童的眼里简直匪夷所思，妙趣横生；在成年人看来便觉趣味索然了。即为此理。 超年龄阅读易引发心理问题。青少年如果过早的阅读爱情题材的作品，可能会导致心理早熟、青春期提前、早恋等；武侠小说是成人的消遣品，青少年阅读后可能会引发暴力倾向。家长们一定要关注孩子超年龄阅读的问题。 2. 选读名家名社的作品 选择阅读书目首先要关注作者和图书品质。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。名师大家的著作境界高，立意深，引领作用就大；列入名著系列的图书，经过了时间长河的检验，通过了亿万读者挑剔的目光，获得广泛好评，必有其独特的阅读价值。 选择出版社也很重要。譬如中华书局、商务印书馆、上海译林出版社以及一些知名大学出版社，其出版物经过严格审查，选材精，品质高，读者方能开卷有益。 当下网络购书颇为时尚。读者可从亚马逊网、当当网等图书网站选购名家名社的作品，非常便利。 有的家长喜欢从廉价书店、地摊上购买图书，如果鉴别能力不够，就可能买来错误百出的盗版书，这样的书不读也罢。读书就要读好书，切莫认为孩子只要读书就好。假如孩子阅读了格调低下或内容不健康的书，就如同吸食精神鸦片，不但无益而且有害。 3. 慎读网络作品 网络写手为迎合市场需求，大多采取媚俗的写作手法，描写低级趣味甚至不健康的内容（优秀图书数字化，另当别论）；网络作品的审查制度不严格，导致良莠不齐。对于有网络阅读习惯的孩子，家长应指导其精选所读作品,并进行必要的监督，预防孩子受到不健康内容的误导与侵害。 三、读书基本方法指要1. 培养阅读兴趣 高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。关键在于如何引导青少年从小就亲近书籍，爱好读书？ 以兴趣为导向的阅读。孩子有了阅读兴趣，便废寝忘食，有快乐无负担。家长的义务就是帮助孩子尽快找到其有兴趣的图书。 阅读兴趣可培养。无数成功的案例告诉我们，培养阅读兴趣宜小宜早，这是家长的责任和家教有方的标志。应采取因势利导、激励为主的培养策略，切莫“鸡不吃米强按头”。 2. 形成阅读习惯 黄庭坚说“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”。读书的紧要之处在于养成习惯，做到定时阅读、定量阅读。换言之，每天有固定的阅读时间，每次有一定的阅读量，长期坚持最可贵。 “读书有三到，谓心到、眼到、口到。”宋朝理学大师朱熹终生读书、写书、教书，他的读书经验值得我们借鉴。 3. 浅阅读与深阅读相结合 社会进入了快节奏生活时代，读书看报多以快速浏览为主，是一种快餐式的浅阅读。这种阅读方式不拘形式，获取信息快，但受益较浅。 古今中外的经典作品是人类共有的宝贵文化遗产，应当深阅读，其中的名著短篇、名言警句还要熟读成诵。譬如毛泽东《沁园春·雪》、范仲淹《岳阳楼记》、李白《将进酒》、杜甫《望岳》、苏轼《水调歌头》、岳飞《满江红》以及外文名著等。如能把这些美文佳句熟读成诵，积累得越多越厚实，将会成为人文生活中的一份特殊滋养成分。 我国传统经典作品具有指导人生的重要价值。例如《道德经·第六十三章》：“图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。”这番教导对于今天的青少年求学、工作仍有指导作用。似此名言警句不胜枚举，记在心中便是相伴终生的精神财富。 4. 读书与游历相结合 古人云：读万卷书，行万里路。游历是读无字书。在春节期间，有条件的家庭可以陪同孩子游览名山大川，寻访名胜古迹；中小学生穿百巷、访万家抄录春联，挖掘春联背后的故事，学习相关创作知识或书写技法，就是一种值得推荐的就近游历方式。 此外，摆正读写关系很重要。读书是吸纳、输入，写作是表达、输出。写作技法应该从读书中领悟。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”众多家长不解其理，却寄希望于孩子接受培训与速成，于是社会上诸多的作文培训班便兴旺起来了。事与愿违，欲速则不达！ 春节到，春意闹, 阖家安心读书好。为了孩子的未来幸福，为了延续文化根脉，让我们一起行动起来，多读书，读好书！ 2014年1月8日 |
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