2016年度六道河中学“感动校园人物”评选活动实施方案

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼。校园在感动中发展，精神在感动中升华，社会在感动中进步。为了在全校营造“发现感动、传递感动、学习感动”的良好氛围，用我们身边的榜样，教育、影响、感染全体学生、教师、家长，深入推进感恩、礼仪教育，学校决定于2016年12月启动第七届感动校园人物评选颁奖活动，现将具体事项通知如下：

一、指导思想

为深入贯彻落实社会主义荣辱观教育，不断加强广大学生思想道德建设，进一步促进校风、校纪和学风建设，通过开展 “十大感动校园人物”评选活动，发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，鼓励广大在校生刻苦学习，掌握技能，培养高尚的思想道德情操，全面提高自身素质，为构建和谐一中而不懈努力。

二、活动主题    感动校园  我身边的榜样

三、活动口号    发现感动  表达感动  传递感动  共享感动

四、活动时间    2016年12月

五、评选对象    六道河中学全体教职工、学生、家长

六、评选活动领导小组

为了加强评选活动的组织领导工作，学校决定成立“感动六中”十大人物评选活动领导小组：

组长：贾利民

副组长：付德才

组员：校委会成员、班主任和学校负责宣传的老师

领导小组下设办公室：

办公室设在教育处，分管校长为评选活动办公室主任。

指导单位：共青团兴隆县团委 兴隆县妇联

主办单位：六道河中学 六道河中学党支部

承办单位：六道河中学教育处 六道河中学团总支

协办单位：六道河中学综合组  中国网

七、评选类型及标准

无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要在过去的岁月里，你的所作所为感动了同学、感动了校园，用自己的力量推动校园文化的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园年度人物。

（一）、感动校园学生

1. 面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2. 政治立场坚定，任学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力，能带领同学创建一个团结进取，奋发向上，充满朝气的集体。

3. 品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践能力，屡获学校或年级表彰，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

4. 敢为人先，积极上进，率真健康，爱好广泛，敢于创新，勇于开拓，有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。关心他人、关爱集体，在日常生活、学习、工作中默默奉献。

5. 尊敬师长，孝敬父母；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义智为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。热心集体活动、公益活动、社会实践和志愿者活动，在各项活动中表现出良好的组织协调能力，受到师生广泛的赞誉。

6、具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项文化艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩。

7.在工作、生活中做出了其它令人感动的举动，事迹感人。

（二）、感动校园家长

1.关爱子女的身心健康，给与学校工作积极的支持，为孩子的成长默默相助；

2.自身的经历感动子女，成为学生（子女）健康成长效仿的榜样。

3.在社会公益活动中做出了令人感动的举动，事迹感人。

（三）、感动校园教职工

1．在教学岗位上兢兢业业、用心育人、潜心施教，关爱学生，十几年或几十年如一日，教学业绩突出，成为全校教师的标杆。

2.立足自身岗位，以校为家，默默奉献、任劳任怨，不倦怠、不懈怠，甚至带病坚持工作，为学生的成长，为学校的发展恪尽职守。

3.注重公平正义，弘扬民族大义，以实际行动传递社会正能量。如见义勇为、拾金不昧、抗洪抢险、孝敬父母等。

4.热心公益事业，乐于助人，用自己的力量为社会、为他人撑起一片天空。如资助贫困学生、帮助孤寡病残、参加志愿者活动、投身环保等。

5.在工作、生活中做出了其它令人感动的举动，事迹感人。

八、评选办法

（一）推荐办法：

1、2016年1——7月份学校网站“身边榜样”候选人中得票前10名的学生和前5名的教师直接进入感动校园人物候选人。

2、感动校园家长评选。参考本次评选类型和标准，各班在学生中广泛了解和调查，挖掘家长的感人事迹，每班推荐2名优秀学生家长，形成800字左右的事迹简介。

2、感动校园学生评选。参考本次评选类型和标准，各班民主推荐3名优秀学生，形成800字左右的事迹简介。

3、感动校园教职工评选。参考本次评选类型和标准，年级组推荐4名优秀教师，总务处从后勤推荐2名，校长室从校委会中推荐1名，形成800字左右的事迹简介。

注：人物及事迹材料要真实，符合评选主题和要求。

（二）推荐时间、地点、材料要求

1、材料要求：

（1）班主任要为候选人提交推荐表一式二份，推荐辞100字左右。

（2）个人事迹材料，内容不少于800字，一式二份。表中事迹证明材料由班主任、年级校长签字核实。

2、报名时间和地点：

各年级、处室于12月4日（星期四）之前，将侯选人推荐表等有关材料按规定要求交教育处。

（三）评选程序

第一阶段：宣传推选阶段。

2016年11月18日—12月4日，通过文件、校园网络、广播站等开展宣传活动，让全校师生了解活动，关注并参与活动。

第二阶段：评选推荐正式候选人

2016年12月5日—12月7日，评选活动领导小组组织教师和学生代表组成评选委员会，认真审查67位学生、20位教职工和38位家长“十大感动校园人物”正式候选人的资格。（事迹材料不合格一律取消候选人资格）

对候选人进行宣传，主要采用四种方式：1、在校园网开辟“感动校园”专题栏目，向全校师生展示；2、制作“感动校园” 候选人事迹展，以喷绘、海报的形式在学校宣传橱窗进行展示；3、将候选人的感人事迹制作成广播稿，在学校广播站进行播报；4、将候选人的感人事迹在校刊刊载。

第三阶段：投票阶段。

1、2016年12月8日—12月28日进行网络投票。网络投票:通过学校网站和微信公众号在网上直接投票。

2、2016年12月28日全校师生纸质投票（占30%）。学校发印选票，由年级组校长和班主任组织本级组和本班同学对参评者进行投票。

第四阶段：综合评选

对候选人两项得票进行累加，各类名次居前十的参评者成为“感动校园十大人物”。

第四阶段：颁奖典礼

12月30日，在前期成果展示和评选感动的基础上，举办颁奖大会和文艺演出，对10名获奖学生、10名获奖家长和10名获奖教师授予2016年度“六道河中学感动校园十大人物”称号。届时邀请上级领导为每位“感动校园”人物颁奖，颁发奖品。

第五阶段：扩大活动成果和影响

2017年1月起，学校将2016年“感动校园十大人物”事迹通过校刊、校园网、广播站等媒体进行报道，号召广大学生以先进为榜样，努力学习、奋发成才，争创文明校园、和谐校园。

九、奖项设置

1、活动设教师组、学生组、家长组“感动校园十大人物奖”各10名，颁发获奖证书及奖品；教师组、学生组、家长组“感动校园人物提名奖”若干名。

2、对于获得“感动校园十大人物教师”者，在2017年上级部门评选最美教师、师德先进个人、师德标兵时，从中推荐。

十、活动要求及其它事项

1、各年级、班级要把此项活动作为学生工作的重点，在思想上要高度重视，精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用广播、网络、海报、展板等途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

2、评选对象面向全体教职工、学生和家长，除受学校处分没有撤消的学生以外。

3、评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督；发现弄虚作假、拉票、贿票行为者，将对当事人作严肃处理。

4、此次当选“感动校园十大人物”的学生材料将装入中考档案。

5、此次当选“感动校园十大人物”的学生载入校史。

6、“十大感动校园人物” 称号获得者如违反法律法规或校规校纪，学校将有权取消其称号。