不愧是特级语文老师：6年只教孩子一句话，多音字从来没有错过！

孩子小学阶段的学习是基础性学习的关键时期，特别是语文的学习最是需要孩子在小学阶段有一个良好的基础，这样对于以后的学习才不会落下应当掌握的知识。小学的学习中孩子最需要掌握的就是对字词的认识以及对于语句的理解。但是字词又是其中比较复杂的一块，有同音字，多音字，形近字等，孩子们由于刚刚接触语文往往容易把这些字形、读音混淆，这就加大了孩子学习的难度。

作为一名从教多年的教育者，接触了无数的家长和孩子，发现许多家长在多音字上都不知道怎样有效的辅导孩子，因为有的读音甚至是家长们也是一知半解，所以面对孩子们区分不清的多音字时也是一头雾水，不知道该怎样教孩子。多音字词其实不难，学会总结是关键，学习多音字重要的是要把平时遇见的这个字的多个读音整合在一起，进行系统性的学习。而且，为了不把多音字混淆，在记忆多音字的时候最好是把多音字的意思也要记清楚。此外，一些好的记忆方法更能激发孩子对于多音字学习的兴趣，让孩子的记忆更为深刻。

因此，鉴于大家的强烈要求，老师今天也向大家分享一份多音字的学习方法：就是将多个多音字带入到同一个语境中，更能加强孩子们对于多音字的认识，所以老师将多音字糅合进一句话中，将多个多音字串联起来学习。在教学过程中也取得了较为显著的效果，平时孩子们很难记住的多音字，现在学习之后再没错过。现在将这份资料展现给大家，希望各位家长为孩子收藏起来，以帮助孩子更好的认识和学习多音字。