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PEP三下U4 Where is my car?的对话,有好的情境导入?

 乐英小栈 2018-04-11


微友问题

  凌哥,我要上英语PEP三年级下册Unit 4 Where is my car? Let's talk部分,请问您有优秀教案或好的情境导入吗?求!求!求!

你好!

  你没有说明是A部分还是B部分的对话教学,也没说明你想将对话部分放在词汇部分前面还是后面。

  所以,凌哥(微信公众号:凌哥英语)就以词汇部分先于对话部分为例,说一下导入部分吧。


【A部分对话】

  A部分的对话重点操练特殊疑问句和三个方位介词。

  1. 做一个游戏,桌上倒扣3个纸杯,将一个小纸球放在其中一个杯子里面。快速移动三个杯子,问答:Where is the ball? It's in Cup A/B/C.

  2. 复习Let's learn部分的介词,注意要使用以前学过的名词。比如:Where is the elephant? It's in the zoo. Where is the cat? It's under the desk. 

  3. 呈现张鹏的铅笔盒和词组(Zhang Peng's pencil box),提供三个选项让学生猜测:A. It's on the desk. B. It's in his schoolbag. C. It's under his chair.


【B部分对话】

  B部分的对话,关键句型是用一般疑问句询问某物是否在某地。B部分的词汇只出现了cap。

  1. 猜词游戏。PPT呈现不完全的图画(Let's learn中的词,也可以加入以前学过的词),让学生猜是什么。猜出两个词(比如car和desk)后,用方块遮住,问学生:Is the car in the desk?然后去除方块,呈现答案。最后,呈现几个玩具,和一个盒子,就可以导出词组toy box了。

  2. 继续提问Where is the toy box? Is it in Mike's school? No, it's in his home. 就能进入对话情境了。

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