色彩教学的神话缔造者 ▏武兆丹

作者简介

武兆丹

（Wu Zhao Dan）

石家庄风云美术学校执行校长，魔鬼色彩军团成员，参与出版书籍，《大道教学.色彩篇》《攀峰》《色稿零距离》《成功教学.画室宝典》《本质》《回归》等数十本色彩畅销书籍，在18年河北美术联考中，全校色彩成绩创行业神话，全校平均每四人就有一张河北省A档高分试卷，其中仅九十五分以上的试卷在河北省百余张试卷中独占近二十张，其中色彩强化组平均分高达九十三分之多。

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前言

从事美术考前培训十余之久，不断的摸索成长，从不敢停下半步，从不敢以艺术家自居，只想踏实的做些成绩证明自己的价值，我一直觉得这个行业是个良心职业，面对我的每一个学生，可能改变的就是他的一生，我深知从事这个行业就是要让每一个渴望考学的孩子圆梦——大学艺术高校，让每一个毫无方向的同学坚定自己前行的脚步！我一直认为一个真正优秀的考前教师绝对不仅仅是会画那么简单而已，还应该有一套真正的适合学生的方法，自己针对不同层次学生的不同方法，要多以学生的角度去考虑自己的教学方法，这也是魔鬼色彩一直倡导的学习方法，所有的教学都应该从学生的实际出发，做真正有成绩的教学！！！这也是今年我们能够创造河北省培训行业的色彩神话的原因！

——武兆丹

作品欣赏

培养色彩感觉和色彩修养

小色稿好处很多,练习把握画面的整体感及画面调子，还有就是画小色稿时间很短，可以调动你的第一感觉，快速准确肯定的去完成画面，让我们写生时学会看－－整体的观察，学会画画大关系，避免陷入局部的淤泥中，任何细节不能跳出整体我们都知道，色彩考试主要考察考生的色彩感觉能力、色彩造型能力以及对色彩美感的认识程度。这三个主要问题在小色稿练习当中是可以得到较好解决的。

小色稿练习有其独特的优势

第一，有利于捕捉转瞬即逝的色彩感觉。这一点是中长期作业不易做到的。是否具备敏锐的色彩感觉是色彩试卷最主要的考查内容之一。

第二，有利于概括地整体表现。小色稿因画幅的限制，迫使你将对象进行简化，你只能画出大的色彩关系，也更方便你集中注意力去解决主要色彩问题。

第三，首先是明度关系。也就是常说的黑白灰关系。两极的跨度拉的比较开，画面可以容纳更多的层次。（其含义：黑的重下去！亮的亮起来！···也许这样你就有六十分了！！）

画小色稿要扼要概括，

把主要物体画出明暗的色彩关系即可。

主要凭开始作画时全新的色彩感觉，迅速地抓住主要表现物。背景、衬布、台面的大的色彩关系画出来，要画得明确、整体，不能含含糊糊，更不能面面俱到。

画小色稿要态度认真，基本要求是简约、概括、准确（形体、色彩关系，冷暖关系）。

由此可见，高考美术学习中小色稿练习的重要性，希望大家在平时的练习中重视小色稿的练习。

完稿作品

色彩三要素：（明度，纯度，色相）

明度

是指色彩的明暗、深浅程度的差别，它取决于反射光的强弱。它包括两个含义：一是指一种颜色本身的明与暗，二是指不同色相之间存在着明与暗的差别。

纯度

指色彩色素的纯净和浑浊的程度，也称色彩的饱和度。纯正的颜色无黑白或其他颜色颜色混入。纯度底颜色，给人灰暗、淡雅或柔和之感。纯度高颜色，给人鲜明、突出、有力，但是感觉单调刺眼，而混合太杂则容易感觉脏，色调灰暗。（在此提醒童鞋们在画色彩的时候在画纸上不要铺垫太多的颜色，这样画面会显得厚重和脏。而是要果断，拿准了再下笔。）

色相

是指色彩的相貌，是色彩最显著的特征，是不同波长的色彩被感觉的结果。光谱上的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫就是七种不同的基本色相。

三原色理论

红(品红)、黄（柠檬黄）、蓝（湖蓝），称之为原色。这三种原色颜色纯正、鲜明、强烈，而且这三种原色本身是调不出的，但它们可以调配出多种色相的色彩。