人教版三年级语文下册第三组9寓言两则寿光世纪教育集团东城初小丁凤人教版三年级语文下册第三组
9寓言两则坐井观天拔苗助长守株待兔寓言是一种文学形式，通常用假托的故事或自然物的拟人手法说明一个深
刻的道理。亡羊补牢南辕北辙南辕北辙（1）读准字音，读通课文。???（2）用自己的话把这个故事讲给同桌听。
初读课文，了解内容。我会读寓言窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要羊圈圆圈
亡羊补牢南辕北辙《南辕北辙》讲了这样一个故事：一个人要到（）去，可他非要往（）走。朋友提醒他走错了
，他却仗着（）、（）、（），非要往南走。《南辕北辙》讲了这样一个故事：一个人要到（楚国）去
，可他非要往（北边）走。朋友提醒他走错了，他却仗着（马跑的快）、（赶车的本领大）、（盘缠多），非要往南走。
读课文，找出对话，并思考：他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀？”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，
提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”
他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”他说：“没关系，不怕时间久，我
带的盘缠多。”“你上哪儿去呀？”“到楚国去。”“楚国在南边，你怎么往北走呀？”
“没关系，我的马跑得快。”“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”“没关系，我的车夫是个好把式！”“那你哪一天才能到
楚国呀！”“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越
大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。我想对那个去楚国的人说：《南辕北辙》这则故事告诉
我们：行动与目的相反，就会离目的越来越远。——识记题目，理解题意——读通故事，掌握内容——抓关键句，理解寓意回顾学
习总结方法亡羊补牢《亡羊补牢》1.识记题目，理解题意2.读通故事，掌握内容3.抓关键句，理解寓意
《亡羊补牢》讲的是一个养羊人第一次（），街坊劝他（）、（），他没有听，第二天他又（）才后悔（
），于是修好了（），从此，他（）。《亡羊补牢》讲的是一个养羊人第一次（丢了羊），街坊劝他
（修羊圈）、（堵窟窿），他没有听，第二天他又（丢了羊）才后悔（没听街坊的劝告），于是修好了（羊圈），从此，他（再也没丢过羊）。 |
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