2017-2018学年第一学期
高二语文备课组工作总结
本学期以来，高二语文备课组老师绕着学校的中心工作，积极开展教研活动，教材的处理力求精当，适当作有效延伸；备课组的研讨力求有效，常规既要扎实，又要力求有创意；进一步培养学生良好语文学习习惯，引导学生有效地学好教材；重点抓好作文的提高；练习的量适当加大，语文活动为提高我校的语文教学质量做出了一定的贡献。现将本组具体工作总结如下：
一、认真学习新课标切实课堂本学期，我们在高一一学年的实践和思考的基础上，研究、探讨高效课堂教学模式。通过共同学习，我们进一步提升对高效课堂思想内涵的理解，规范了课堂教学环节，提高了课堂教学效益。问题前置，重视课前预习；独立思考，重视思维品质；自主合作，重视课堂展示；以学定教，重巩固提升。基于这样的认识，我们交流教学中的问题分享教学经验和收获。认真开展集体备课活动规范集体备课程序，加强集体备课的力度，向规范备课、高效备课、科学备课要教学质量。分享优秀课件，每一单元规定组内一成员拿出自己认为最的课程设计连带课件在组内交流。每次月考和大考完进行考后总结和分析，一起研究共性问题。教师的课堂教学设计、习题案的设计、作业设计、作业批改以及听课学习等方面，都在备课组活动中按级部要求认真落实。???、积极参加教研的教研活动???积极参加校市级教研部门组织的各类教研活动，全组七位教师按时按点参加教研组集中组织的学习老师承担了公开课，。活动中表现上佳，??认真做好试卷分析和评讲。本学期目前学校组织了次月考和一次期中考试。全组教师均能认真组织试卷评讲，并就考试中发现的突出问题展开讨论和研究，并提出了很多非常有针对性的解决措施????4、在备课组内加强听课评课活动。本组备课组长目前已听课二十节。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短，教学水平的提高。????、、、存在的问题与思考???1、组成员都能积极参与并交流，高中语文教学的作文教学体系运作尚未成熟，整体行进中有脱节现象需要继续打磨。???2、语文学习氛围不浓。语文学习资源有待进一步开发。学生对语文的学习态度不够端正，还不能正确对待语文学科在高考中的地位和作用。3、教学模式化和程式化，让语文课堂成了概念化的演绎，有可能会减弱教师特别是年轻教师的教学创新意识。一个学期即将结束，高二语文备课组的教学教研工作取得了一定的成绩，但也存在着不足。我们将认真总结经验，改进不足，期末考试我们将再接再厉，力争上游。 |
|
