苏宝从快三岁时开始,变得非常爱问为什么。一开始我特别欣慰,觉得苏宝求知欲很强是好事啊,然后慢慢的画风就有点变了。 比如有一天在公园玩沙坑,我和苏宝说:还有十分钟我们该回家了。 苏宝问:为什么? 我说:因为要下雨了,我们在这会被淋湿的 苏宝问:为什么要下雨? 我说:因为天上云层很厚,湿度大了就会变成雨落下来啊 苏宝说:为什么啊? 我:…… 解释她好像听不懂,敷衍又会继续引出一大堆问题,要说不被问烦是不可能的。 记得几年前一次去亲戚家玩,四岁的小朋友也是这样一直问为什么,结果孩子爸爸一拍桌子怒吼:再问就揍扁你!吓得孩子哇一声大哭起来。我当时在心里深深为孩子鸣不平,觉得这个爸爸太极端了。而现在,我忽然有点理解那个爸爸的心情…… 前几天分享一篇后一个妈妈也提到类似的情况,我才发现很多妈妈有同样的感受: 所以今天特地端个小板凳来聊聊“应对孩子不断问为什么”这个话题。 首先,我们要弄清孩子问“为什么”背后的动机是什么: 1-逻辑关系萌芽 2-真正在寻求答案 3-挑战大人的权威 关于第一种情况,宝宝的语言能力发展到一定程度,就会出现对逻辑关系词感兴趣,苏宝两岁多开始,很喜欢说因为、所以,她会说类似这样的话:我喜欢红色的花,为什么,因为花是红色的。 这种看似牛头不对马嘴的自言自语,其实标志着宝宝的逻辑思维在萌芽了,虽然这个阶段的宝宝还不大明白“为什么”的具体意思,但他们经常练习使用这个词,会为以后真正的因果思维打下基础。 那些真正挑战我们耐心的“为什么”,大多属于第2和第3种情况,今天也想分享下我的“解题思路”。 真正在寻求答案时:珍惜孩子的求知欲 有些时候孩子问为什么,是真的想知道某种现象背后的原因,我们答不上来,可能是由于: 1-问题超出了我的认知 2-答案超出了孩子的认知 比如记得有一次苏宝问:我为什么要吃饭? 我说:肚子饿了就要吃饭啊 苏宝问:为什么肚子会饿啊? 到这里我已经答不上来了,后来谷歌了一下,发现就算我把这个解释读给苏宝听,她估计也听不明白的…… 我转念一想说:这个问题很有意思,妈妈也不知道为什么肚子会饿,不如我们下次去图书馆的时候,找找这个问题的答案吧? 你们猜中了,问到这里是不会完的,还有下一轮(捂脸),苏宝又问:为什么要去图书馆找答案啊? 我说:因为图书馆里有各种各样的书,我们可以去找关于我们身体的书来看看,说不定就能知道肚子饿的原因了。 苏宝欣然同意,后来我们真的找到了一本这个话题相关的绘本。 挑战大人的权威时:接纳情绪 这是最容易让我们想掀桌子的一类“为什么”,也是最值得分析的。 小猪佩奇里《乔治感冒了》那一集,佩奇和乔治在雨天想去花园玩,猪妈妈要求乔治先把雨帽戴上避雨。 乔治说:为什么? 猪妈妈:因为你不能淋湿了 乔治说:为什么? 猪妈妈:那样你可能会感冒 乔治说:为什么? 看这一集动画的时候,我发现乔治不断问为什么时,全程噘着嘴,其实相当于在说“我不要”。猪妈妈的做法值得参考,她温和的说:乔治, 你想不想在花园里玩?想去的话就得把雨帽戴上。 这样做化解了权力争夺,向孩子表态——大人已经做了决定,不会被他的“为什么”牵着鼻子走。 也是在这样的死循环里和娃纠缠过几次,我才意识到,那些容易把我们问烦的“为什么”,其实根本就不!是!一!个!问!题!孩子是在质疑大人的决定,同时表达自己的不满情绪。 反思文章最开头在公园玩,苏宝反复问我为什么下雨要回家的时候,她根本不想知道为什么,真正的潜台词是:
如果我一直和她死磕大气层对流原理,就完全跑偏方向了。 前几天正好又遇到类似情况,我采取了不同的应对方法:我蹲下来抱抱苏宝说:你还想玩会,妈妈知道。我也想再玩会。只是,一会就要下雨了,我们都会被淋湿的。你喜欢玩沙,我们回家玩家里的小沙盘吧,这个地方明天我们再来,好不好? 因为情绪被接纳,加之我提出了一个替代方案,苏宝非常通情达理的接受了。这个过程,其实也给我的成长上了一课。 下次再被孩子无穷无尽的为什么问到束手无策的时候,我们不需要吼孩子“因为我说了算!”或者“没有为什么!”。与其一味的纠结怎么纠正孩子“烦人”的行为,不如思考一下孩子问这么多为什么,背后真正的原因,再采取相应的解决方案。 当我们最终回到”看见孩子“这个思路上,很多看似头疼的问题都能迎刃而解(全文完)。 觉得文章有帮助?把它分享出去,帮助更多父母,是对我最好的鼓励。
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