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【盆景人物】他很幸运读过哲学之后,才开始玩盆景……

 Xcsjdxmszlsc 2018-04-13



男子汉


多数玩盆景的人直到完成了盆景之后,

都并不知道自己想表达些什么。

“榆痴“很幸运,他读过哲学,

之后才从事盆景创作..

因为这样一来

“天道”和“人道”,“自然”和“人为”的相通

对他而言就不成问题了。


天趣


某种意义上来说

盆景是一种吟诗的形式

或者是画画的形式

他的盆景都是一幅画、一首诗。

把“天人合一”的观念介入到盆景艺术中,

就必然将自身的特征借盆景艺术表现出来


榆树悬崖


“榆痴“青年时期还是嵊州的一名乡村教师,


1976年他21岁,深深的喜欢上了盆景,


在工作之余独自到山上采些雀梅、榆树、南天竹、金雀等当地野生树桩制作盆景,


当时信息交流没有现在这么发达,制作榆树盆景没有现成模式,一切都得从零开始,


经过多年的探索和研究,从挖掘、选桩、养坯、驯化、造型等方面走出了一条自己的路。


但最重要的是,他读了师大美术系,还读了哲学。


虚怀若谷


他知道“天人合一”对中国绘画的影响


自然界的万物都可以被认定为有命有性的东西,而这种命性的赋予必将因主观的色彩而遮蔽自然物的本性!


在绘画中,客体的自身形象就不再是表现的目的,而仅仅是作为体合“道”的中介物。也就是说,画家描绘客观物象不是目的,目的在于如何将笔下的物象能更好地体现“道”、维护“道”,


他把这个“道”应用于盆景创作中,在枝条处理上注重体现“曲直、长短、软硬、顺逆”这些矛盾的综合。在有限的空间里获得“寸木有情、片枝有韵”。


群龙舞局部


“曲直、长短、软硬、顺逆”这些不就是我们人生社会中无处不在的矛盾。


“榆痴“的盆景,力图追索天与人的相通之处,以求天人协调、和谐与一致。


中国的哲学,如冯友兰先生所言:“不是为增进正面的知识而是为了提高人的心灵,超越现实世界,体验高于道德的价值。”


看了“榆痴“的盆景,我们是不是也可以说,盆景也不是为增进正面的经济价值而是为了提高人的心灵,超越现实世界,体验高于道德的价值。”


盆景艺术是为了不让这个世界走得太远!


最后,“榆痴“说,他只是知道了一点点盆景艺术的皮毛,真正的艺术品是很能让感受者达到通感境界的,就如看画看哭了。听曲听哭了!


“榆痴“作品欣赏


云水谣榆痴90年代开始创作的作品,现在看到的上面部分原来是根部,倒置以后经过近二十年养护和制作而成,似云似水,云水是人类社会不可缺少的生命源泉。


云水谣


风雨同舟:一家三口在狂风暴雨中同乘一叶小舟,一起与风雨搏斗,风雨同舟路,相依相伴行。


风雨同舟


风雨同舟背面


风雨同舟局部


孕(希望)


孕(希望)局部如同女人的子宫,孕育新生!


(希望)


(希望)背面


伊甸园


伊甸园


伊甸园局部


寿(重生)本件作品基部为一堆乱石,主杆饱经风霜,如同绝处逢生,体现了传统道家思想以生命为贵,以富贵利欲足以妨其生,故强调重生轻物。


寿(重生)


印象


印象局部


印象


印象背面


炊烟:线条的梦幻,如同登上山顶,低头下望,脚下烟雾缭绕,好似仙人一般,腾云驾雾。



捞月


捞月


榆树附石


榆树附石


群龙舞


群龙舞


群龙舞局部


七仙女


七仙女


男子汉


天趣


榆树悬崖


虚怀若谷

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