因为现在还没高考，我说一下我对数学的理解。说句简单的，很多说数学做题有什么什么方法，我觉得那可以借鉴，但是基本上没啥大用，可能我不是大神吧。 数学我在高中140分以上我是没考过，只算学校一起考的那种大考，单元的不算。 我个人看法，不喜勿喷。 我觉得数学这门课，上课一定要注意老师听讲，课堂真的很重要。其次，你要把数学书上的习题全部做会，搞懂这些习题对应书上那些知识点。其次，你要做好学校发下来的基础训练册，有些基础训练册上的题目很难的，不会的要标出来，老师也会讲，要注意听老师讲课的思路，思路很重要，然后你在自己到市场上找二本资料练练，一本就是选择填空，专门练这个题型，还有的找一本综合卷做，做整体感觉，掐着时间做，重点摸清大题的出题思路和方向。 一定要背会数学公式和定理，结合课本搞明白，一定要搞明白，搞懂。然后根据这些公式和定理，分清楚你做的那些题，出于哪里，考那些知识点。你要记住，题目是永远做不完的，你不要以为这么分析是浪费时间，高考，他就是百分之七十基础题，百分之二十拔高题，百分之十学霸去做的题目。 说实话，我从来不关心那百分之十的题目，浪费时间，数学，不失基础分的就是学霸。我在努力训练，把拔高题拿下，基本上我数学就110到135之间了。剩下的，就看脑子和运气了。 好了，我讲考场上的一些技巧了。高考，每一步都有严格的步骤分的。但是高考老师批卷子是一项极其枯燥劳累，无聊的工作，每个老师每天要批多少试卷，你可以设身处地的想一想。根本没有那个时间和精力盯着电脑屏幕，把每一张卷子的大题步骤一步一步的看，一步一步的找采分点。 正常来说就是计算题，写满了，答案对了，整体答题思路没有什么问题就直接过去啦。答案不对，才会去看步骤，而且是简单的看下步骤，然后经过几秒考虑打上分数就过去啦。 证明题也是一样，只要结论出来了，答题思路没有问题就过去啦。 举个例子，一道解答题，做到一半了，遇到一个三角形，一条边是三，另一条边是五，你需要求出另一条边是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而且根据图形或者根据以往做题的经验那条边肯定是四。 你不会求或者说你考试时的思路卡住了，求不出来，做不下去，这时你怎么办？空着，放弃! 我告诉你大胆的写上:又因为那条边等于四，所以这三角形是直角三角形。接下来该怎么做就怎么做，老师会发现吗？很可能不会，那你就满分了，即使发现了，他也绝对不敢把你接下来的步骤分全扣掉。 同样，证明题，做到一半了，卡在一个结论上，这个结论挣不来，下面没法做！怎么办？大胆的把这个结论直接写上，继续做！老师会发现吗？不一定，即使运气不好被发现了，批卷老师敢把你后面的步骤分全扣掉吗？ 还有，你有没有这样的发现，相同的题，有的人6分，有的人8分，二个人错的差不多。为什么?因为8分的那个同学做的干净，步骤明确，一步一步往下写，让人看着舒服。阅卷老师本来就眼累，你还写的东倒西歪的，不错还好，错肯定多扣你二分，同学，一二分也是命啊！ 还有数学的选择题选项出现的次数是有严格要求的，我们考试是15道选择题，那abcd每个选项都必须是三个或者四个。我只知道数学，别的我不知道，你们可以研究一下。平时考试没这要求，但高考一定是这样的，假如你做完选择题，发现有三道题不会做，或者叫不准回头查一下选项，发现剩下的12道题只有一道题选d那么恭喜你，不到五秒的时间，你捡回了至少两道选择题。 这个世界，最了解教育的需求和考试的，不是专家也不是老师，那是谁? 是我们。 一点看法，希望对你有用，不喜勿喷。 |
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