1网络年代：回顾伴我们成长的电脑火爆一时的电影《致我们终将逝去的青春》深深的勾起了我们的青春回忆，回顾自己成长的历程，有过迷茫，有过想要放弃，也有过坚持……人生如此，伴随着我们成长、学习和工作的电脑也是一样。笔者是89年生人，也不能算作90后了，但划在80后的“尾巴”还是不过分的。在小学年代，那时的个人电脑算是一个新鲜物件，当时只有家里有钱的伙伴才能买得起电脑，而且价格很昂贵。
说起小学年代的电脑故事，就首先要从小学四年级开始上计算机课开始聊起了。那时候上电脑课之前，老师一定是千叮咛万嘱咐的告诉大家要带“脚套”才能进机房上课，而且还是两个人共用一台电脑，而且很多同学都抢着坐在右边，因为这样可以更方便的握到鼠标。笔者依稀记得当时的机房环境大致是这样的：一进门映入眼帘的是红色的地毯，一共四排桌椅，整齐的摆放着白色外壳的486电脑，横放在中间的有一台教师机。那时候我们大家一直都觉得教师机要比学生机要高级一些，当然等到后来才知道，只不过教师机的显示器比学生机的要大一圈而已。
现在我们每天所测试的CPU、主板、显卡都是如今市场中热卖的主流型号，电脑性能的发展也是日新月异，即使说“性能过剩”也一点也不为过。笔者从小学、中学、大学再到工作，对于电脑更新换代的速度和性能提升的幅度表示非常感慨和赞叹。着眼现阶段的DIY市场，如今的冷漠和消沉也是经历过曾经的巅峰和辉煌。关于电脑发展历程的点点滴滴，今天我们就先从笔者的小学印象开始谈起，后续的中学篇和大学篇以及工作篇我们日后再聊。 2经典老爷机：当年鼎鼎大名的“486”记得上小学的计算机课时，每两个同学共用一台电脑。首先从外观上看，一水白色的机身没有过多的点缀和装饰。486电脑的机箱大都是卧式机箱，显示器直接放在主机上面，传统的造型，传统的摆放方式让我们不甚怀念。现在，我们已经看惯了立式机箱和超薄的液晶显示器，这种“老古董”还真是很难再找到了。在卧式机箱的正前方，还配备了软盘驱动器，有3.5英寸软盘和5.25英寸两种，软盘存储容量也不尽相同，一张3.5英寸软盘的容量仅为1.44MB，还配有写保护功能。同样，现在动辄数GB乃至十几GB的U盘也是屡见不鲜，当年的1.44MB存储空间，连现在一张高分率的照片都存不下。
还记得当时同学们上课时最喜欢干的一件事就是把机械鼠标下面的橡胶球抠出来拿着玩，然后拿着鼠标看着里面都是什么构造。当然，这肯定是要背着老师干的，一旦被老师发现，肯定挨骂。因为在当年把电脑当做“宝贝”的年代，我们的这种做法就叫“败家子”。如今，光电鼠标已经普及得不能再普及了，还有更加先进的激光引擎鼠标。不过，话说回来，要说“好玩”还得要属传统的机械鼠标，因为它不仅可以用，还可以“抠”着玩。
在每次上计算机课时，老师总是不厌其烦的告诉大家怎么正确开关机，一个冷启动，一个热启动，分不清楚。心想开机还那么麻烦，直接按开机不就可以了嘛，后来不知道是什么时候明白的，热启动就是重启的意思。
在机房中的电脑配置大致是这样：Intel 80486 处理器、80387协处理器、内存一般是4M EDO、硬盘一般是几百兆的硬盘、标配5寸低密度软盘，也有配3.5寸盘的、显卡一般能达到PCI接口就不错，显存一般512K到1M，可以显示4色，16色，256色。好些的可以显示16bit的65536色 。机箱一般是卧式的。可能大家看到这些配置参数时会感觉有些想笑，不夸张的说，现在智能手机的配置也要比当年的486机器强上太多了。 3DOS操作系统和上课学习的应用软件
● DOS操作系统和上课学习的应用软件 如今的我们在打开电脑之后，色彩艳丽的图形化操作方式极大的提高了工作效率和易用性。在小学年代的计算机还没有图形化界面，全部采用DOS系统，每一项文件操作全部依靠输入指令来完成。在习惯了图形化界面之后，脑海里还依稀记得“CLR”是清屏的意思，类似的命令还有查看目录内容命令 DIR、指定可执行文件搜索目录 PATH、创建目录命令 MD、改变当前目录命令 CD、删除子目录命 RD、文件复制命令 COPY、删除文件命令 DEL等等。
特别有趣的是，在学打字时候，老师为了让同学们在一开始就养成标准的打字指法，按照教材上的示范要求大家回家自己做一个“指套”套在手上，每一根手指应该按哪个键是非常严格的。可接触电脑这么长时间，悲剧的是小拇指在打字时依然用不上，可能是比较短，够不着吧。 小学的电脑课我们学习的是WPS文字处理软件。关于软件启动的步骤现在还是印象深刻，在开机之后进入黑黑的DOS系统，敲入一行命令然后回车才开始启动软件，现在的我们，习惯了通过双击打开软件，不用再去记忆那些繁琐复杂的命令。这么多年以来，除了硬件性能的发展之外，操作系统的人性化程度也是显而易见的。
DOS系统下的WPS文字处理软件是笔者最早接触的应用类软件，当时的文本编辑操作也基本上停留在最基本的“左对齐”、“右对齐”、“居中”等基础功能。WPS软件发展至今，伴随着电脑硬件性能和操作系统升级也变得更加简洁和易用，较早习惯了WPS软件的朋友们可能对于微软的Office办公软件就显得疏远了，不过从实际使用上来看还是非常相似的。
不知道大家还记不记得这个俗称“小龟画图”的编程软件，通过“前进”、“后退”、“向左”、“向右”来控制小龟画出漂亮的图案。这款软件虽然谈不上是游戏，但也正是需要开动脑筋琢磨才更让很小年纪的我们了解和感受编程的乐趣所在。 386或者486电脑还算不上是多媒体个人计算机，由于硬件性能受限于当时的技术发展，所以在多媒体娱乐方面的表现上几乎为零。除硬件之外，操作系统的落后也大大限制了游戏以及影音娱乐的发展。 4电脑是“玩”出来的：那年我们都玩啥
● 电脑是“玩”出来的：那年我们都玩啥？ 在黑底白字的DOS系统中着实没什么可玩的，再后来升入六年级之后，机房的电脑配备了Windows 95操作系统，终于告别了命令提示符的年代，开始步入图形化操作界面的时代。Windows 95的发布也大大拓展了个人电脑的多媒体应用，由单调的文字符号升级为多元化的信息时代，增加了音频、视频、图形图像、文字等多种信息载体。
● 曾经的梦想，曾经的“高端电脑” DIY电脑在如今已经尽人皆知了，可早在那个年代，DIY还没有开始普及，电脑对于寻常百姓来说专业性还是较高的，加上高昂的售价和稀缺的应用，所以导致DIY电脑在当时那个年代还没有被普及。而更多的则是一些品牌电脑的大力宣传和推广，如方正、八亿时空、清华同方、联想等等。
当时像这样的一台家用电脑售价基本都在万元左右，在今天看来觉得非常可笑的硬件性能在当时的售价却非常昂贵。在电脑还没有完全普及到家家户户中时，还得说“有钱人”才能买得起。除了电脑之外，当时的上网费用也是贵的离谱，而且网速较慢，加上互联网资源稀缺，距离全民信息化的年代还有一定距离。 【写在最后】： 笔者上小学时是每周上一次的计算机课，在老师各种强调下，同学们套着脚套进机房上课，每两个同学共用一台电脑。小学时的课程安排，很多同学都期待着上计算机课，凭借着对个人电脑的好奇和喜欢，一点一滴的钻研和积累，在挣扎中度过了小学时代。难得的并不是电脑在当时有多么神奇和新鲜，而是激起了很多爱钻研的同学的兴趣。在当时那个电脑并不普及的年代，我们有太多的渴望和幻想自己什么时候能够拥有一台电脑。大家先别着急，小学时代的电脑经历到此就先告一段落了，紧接着上了初中，网吧就陆续普及了，相信很多朋友的游戏生涯也是由此正式开始，我们下回再聊。
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