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数学是一门注重逻辑性和推理性的学科，其中计算在数学的学习中占据着80%的比重，也就是说只要有数学学习的地方，基本就会涉及到计算的使用。根据新课标的规定：“培养学生的运算能力”是一项非常重要的职能，小学数学的教学目标就是为了帮助孩子熟练的掌握基础的概念和公式，培养孩子对计算的学习兴趣。 小学阶段20以内的加减乘除和基本的鸡兔同笼问题，都需要通过计算才能实现的，三年级后，空间与图形、统计与概率、综合与实践这三大领域，和计算也是密不可分的，可以这么说，学生思维的缜密、计算的效率和准确性是可以直接影响到数学的学习成绩的。 经常会有家长向我反映说，孩子在考试的时候经常性的做不完题目，在我看来，题目做不完的情况也是由于计算能力太弱，不仅速度慢，正确率还很低所造成的。计算能力的强弱和数学成绩是直接挂钩的，因为注重孩子计算能力的培养是小学阶段的一项重要任务。 俗话说，“要想练就一身过硬的本领，就必须得拳不离手，曲不离口”，计算能力的培养也是如此。计算培养不是一天两天就能完成的，而是需要在学习的过程中不断的总结和整理，找到最适合自己的计算方法，才是提升数学计算能力的重要途径。       |
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