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米开朗基罗在西斯廷礼拜堂做的天顶画《上帝创造亚当》这幅画里，上帝之手一触，使亚当苏醒……画面两只手的细腻刻画成为整幅画中最吸引眼睛的地方。指尖的碰触似乎蕴藏着某种必然的联系和深刻的含义。也许也可以认为：人类意识的奥秘，是依靠双手的触摸来实施和诠释。 ——著名儿童教育专家 苏瑞雪 1 孩子在用手思考 我们常说：“孩子在用手思考”。在不断触摸尝试的过程中，从指尖的触感到手掌不断抓握的感受，让孩子们打开认识事物的新方法，也体验到自身神经系统的力量。手的自由使用不仅表达了孩子的思维，也表达了孩子思考的过程。假如妈妈们过多干预孩子手的活动，就相当于禁止了孩子的思考。 在孩子小的时候，除了每天用双眼好奇地观察周围的事物，还喜欢用嘴吮吸手指，这个举动让宝宝很兴奋、很满足。 经过无数次这样的尝试，手的敏感度和准确度大大加强了。就好像吮吸手指的动作唤醒了宝宝的手。这个手部控制力的发展过程虽然有些缓慢，但它是今后手指的触觉和手的掌控力的前提条件。所以妈妈们，下次一次当你发现小宝宝在吮吸手指时，不要着急阻止，因为他正在学习思考。 2 尝试触摸的过程 宝宝在6个月的时候，假如妈妈剥一瓣橘子送到他嘴里，你会发现他会用手自己抓抓看，哇，这么多的汁水被小手挤了出来，尝一尝，发现味道很不错，这时候他就会记住橘子多汁的特点，记住这是自己喜欢的味道。看，这就是用手探索发现的过程。 宝宝8个月以后，他逐渐想要自己尝试吃饭，当你喂他粥时，他反而将手伸进碗里，像发现了宝贝，边抓，边观察，还用嘴尝试粥的味道。不一会儿，干净的宝宝就像是从粥碗里刚出来一样，头发上、脸上、衣服上到处都是粥汤。宝宝的这个过程让很爱干净的妈妈啼笑皆非，不知如何应对。可是细心的妈妈们一定发现，这个时候的宝宝一定很开心，有时候还会哈哈大笑。 这是因为尝试发现的过程总是充满喜悦，手指感知到更多事物的触觉，是黏黏的？是热热的？是很多汁水的？这些过程都是学习和不断认知的过程。所以如果下一次，宝宝吃饭的时候，用手弄的到处都是，可以耐心让他用手去感受。 3 触摸唤醒小手 学会思考 一岁多的宝宝，手指更加灵活，可以自己剥香蕉和鸡蛋了，这时候他的成就感会更强，在这个过程中获得的快乐更加丰富。对于手能做什么？宝宝们有了自己的理解和认知水平。实际上，如果一个人想要将自己的想法表达出来，最直接、便捷的工具——语言和手。实现完成想法的阶段就要依靠双手。对于孩子而言，不断触摸，不断尝试的阶段也是一个创造性的工作，它唤醒身体最重要的部分——手。 6个月以后的宝宝喜欢抓东西，用手探索环境、认识世界可以通过不同的触感刺激神经，睁大好奇的眼睛探索、记忆未知的事物。一段美好的童话旅程可以更好的让孩子在这个阶段享受触摸的乐趣。 小花园亮晶晶的甲虫正落在花蕊处，用手摸摸看，亮晶晶是光滑的感觉。 如果喜欢柔软、茸茸的质感，一定要摸摸小鸟的羽毛，羽毛的感觉是多么温柔的触感啊！ 丝绒一般柔滑的丽春花上，一只小老鼠正在玩耍。 花丛中飞舞的蓝色蝴蝶，真是美丽。摸摸看如丝绸一般的轻柔、顺滑。 扎扎的？凹凸的？粗糙的？这些都可以在故事里发现。可爱的动物和鲜艳的花朵等待孩子们用灵巧的手指去触摸感受。 《亮丽精美触摸书系列》采用圆角模切，呵护宝宝稚嫩的小手，让宝宝尽情的摸摸摸、捏捏捏。 《亮丽精美触摸书系列》（全4册） 适度年龄6个月以上的宝宝 超厚纸板、安全油墨、高仿真的触摸材料，体会柔软、粗糙、光滑等感觉，激发孩子的触觉发育，让孩子的小手感受真实的大自然吧！ 幼儿期也是宝宝语言发展的关键期，在这个时期对宝宝给予多种语言的刺激，能促进宝宝大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。 中英文对照的文字，童趣富有自然的气息，在亲子阅读时，爸爸妈妈们可以让宝宝在中文认知的过程中，感受英文的发音，启蒙宝宝的语言发展。 著名幼儿教育学家蒙特梭利认为，感官是心灵的窗户，感官对智力发展具有头等重要性，感觉训练与智力培养密切相关。而触觉是人体发展最早、最基本的感觉，也是人体分布最广、最复杂的感觉系统。触觉也是宝宝认识世界的主要方式，透过多元的触觉探索，有助于促进动作及认知发展。 用一套书的多重触觉，开启宝宝对自然的初步探索，在亲子阅读中完成基本的认知过程，让我们共同期待吧！ 本文部分内容参考《捕捉儿童敏感时期》 |
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