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我再也不和你玩了 周六在楼下看到几个小朋友在一起玩皮球，孩子妈妈们则在一旁安逸的聊天，玩着玩着突然一个穿牛仔衣小男孩对着另外一个戴红帽子的小男孩大吼起来，”我再也不和你玩了，讨厌！“，红帽子小男孩估计是被这个气势吓倒了，哇的一声大哭起来，声音小小的回了一句”我也不和你玩了“。妈妈们听到声音第一时间都赶到”灾害“现场。 红衣服小男孩的妈妈，问都没有问清楚状况，便指着孩子开始大声说：你是大哥哥，要让着小弟弟哦，快去和弟弟道歉。” 小男孩估计还在气头上，没有听妈妈的话，而是大声反抗‘”本来就是他做的不对，为何要我道歉？我就不，你偏袒他。“说完红着眼睛跑开了。把家长尴尬的晾在那里。家长连忙说：”这孩子死倔，脾气和他爸一样。小朋友你别哭了，阿姨这就回家教训他去。”说完就怏怏的走了。 红帽子小孩的妈妈也是第一时间赶过蹲下身，轻轻的拥抱孩子，用手抚摸孩子的后背。然后等孩子平静后握着孩子的手轻轻的询问了事情的经过，原来是因为在抢球的时候，自己家的孩子不小心踩到了穿牛仔衣小朋友的鞋子，还没有来得及道歉，对方就不和自己玩了，其实自己很想和他一起玩。 弄清事情发生的原因，妈妈又柔声的问，那么我们应该怎么办呢？孩子现在已经止住了抽泣，眨眨眼睛说：我去追阿姨，和他说明情况，然后和阿姨一起去家里邀请哥哥，妈妈看着孩子点点头，只说了一个字：”好“。孩子一溜烟的跑了出去，追上了走远的阿姨，然后和阿姨一起去找哥哥，估计半个小时之后有看到了两个孩子在一起嬉笑玩耍的身影。 同样是两位家长，那么哪一个更加智慧呢，不用问你肯定会回答第二个，那么第二位妈妈做对了什么？ 智慧家长三部曲 1、共情孩子的感受，接纳孩子的情绪 首先蹲下来和孩子在一个水平线，而不是高高在上的俯视孩子。从心理角度讲，家长蹲下来可以一定程度上减轻孩子的心理压力，让孩子感觉妈妈是和我在一起的。 其次并没有责骂孩子而是轻轻的拥抱和爱抚，让孩子的情绪有一个发泄的渠道，先不管孩子做的对还是错，让孩子知道妈妈是喜欢我是爱我的，我此时是安全的是被接纳的。 再次和孩子有身体接触，理解孩子的情绪，接纳孩子的情绪。很多时候当家长可以从孩子的角度考虑问题，孩子就愿意和你一起处理问题，为什么有的孩子家长越管孩子越不听话，是因为我们管的越多，孩子越觉得家长不理解自己，就如同第一个孩子一样，不愿意和妈妈说事情的发生经过 ，应该妈妈已经有了处理方法让自己道歉，那么在他们心中父母不再是他们的靠山和避风港。 2、帮孩子梳理事情发生的过程 让孩子有说话的权利，还原事情的过程，孩子的成长过程就是不断的和长辈和同龄孩子相处的过程，这个过程有对有错，对的我们就继续坚持，错的就慢慢改正，成长总是会伴随着磕磕碰碰滴。 家长要让孩子有表达自己观点的权利，有自己还原事情的能力，等孩子说出来我们再一起帮助孩子分析，而不是像第一位家长一样，不问青红皂白让孩子第一时间先道歉，这样孩子肯定会和你决裂的，不愿意和你一起共事。 3、和孩子一起想解决问题的办法 把权利下放给孩子，让孩子自己想办法解决，这一点对于孩子的成长很有帮助。家长最喜欢做的事情就是越俎代庖，替孩子解决问题，应该这样不应该那样，这样做好，那样做不好等等。 孩子的成长就是一个不断探索不断试错的过程，如果我们把所有的错误渠道到堵上，孩子也体会不到探索的乐趣了。 孩子的社交是孩子社会化的第一步，做智慧父母正确处理孩子间的矛盾纷争，给孩子提供一个优质的社交环境，锻炼孩子与人相处的能力。 |
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