每个人心里都有一亩田

每个人心里都有一亩田‖百味中原

文‖常玲

春天轻点着细碎的步子，含着娇羞的笑意，款款而至。

暖暖的太阳如春天闪亮的媚眼，风情多姿，把淡淡、柔柔的目光倾洒，空气中都弥散着它的味道和爱意。轻轻的风如它温情的手臂，慢慢拂过它钟爱的万物，相偎相依，呢喃低语。万物在它的召唤中，生命的春天悄然萌芽，婆娑起舞。

柳树冒出了新芽，绵软的风和柳枝挑逗嬉戏。几只不知名的小鸟在枝间啁啾雀跃。桃树、梨树枝头含蓄的蓓蕾，掩不住花瓣呼之欲出，藏了一冬的花绪，想在春天尽情诉说满枝花语。就连卑微的小草，也倔强地从石缝中仰望苍穹，谱写生命旋律中绚丽的华章。河水或舒或疾，唱一路欢歌，洒一路笑语。

我听到了柳树、小鸟、花朵、小草、溪流行走在时光中的声音，滴答、滴答铿锵有力。纵然有一天春远夏去，一切繁花落尽，娇艳明媚成为昨日烟云，芳草、河水，一切的一切，终是要感谢春天的馈赠——给了他们青春的灿烂。

春日里，走入川流不息的人群，偶尔停下匆忙的脚步，看忙忙碌碌的行人，心里陡然生出一番感慨，一种敬意。我们每个人不是也行走在人生的春天？书写着自己的生活、工作、爱情。这样的故事一定是独一无二的，这样的生命印记也一定各具风采。

我不由问自己，我可曾拥有属于自己的多姿多彩的春天？在已经逝去却并未走远的日子里，满目中是学生给予我的满园春色：晨曦中，那一声声童稚清脆的“老师，您好”；课堂上，那一句句精彩纷呈的回答；课间，那欢呼跳跃的矫健身姿……这都是孩子们给予我的最美的春色。

我喜欢这样春天一般的生活：喜欢孩子们的朝气蓬勃，钦佩孩子们的聪明睿智，欣赏孩子们的活泼开朗……和他们相处，我开心快乐，心灵澄澈明净。虽然春天的乐曲中也有不和谐的音符，他们偶尔的淘气、调皮也曾使我愠怒、动气，但春天的底色却一直明艳、亮丽。

三毛有首老歌：每个人心里一亩田，每个人心里一个梦，用它来种什么？种桃种梨种春风。小小的种子，只要怀揣梦想，就会长成参天大树。美好的春日里，在孩子的心田，悄悄地播一粒种子，看着它生根、发芽，枝繁叶茂，是很幸福、很快乐的事。

时令的春天笑颜如花，阳光静静地不着一语，可我还是知道，昨天已经走过，今天的阳光只属于现在。我有理由相信，春天会给我更明媚的阳光，更明媚的心情，让我和孩子们一道，如花朵，如芳草，如小河，在这美丽的花期，在这幸福的时光中，更加骄人地绽放！