|
浙江临海市古城小学
汉语拼音独立的单韵母共有7个，即ɑ、o、e、i①、u、ü和ê。但日常生活中最常用的ê②音，在1958年《汉语拼音方案》颁布后的各套小学语文课本里，却从没现身过！这显然毫无道理！并可谓是汉语拼音教学方面一个天大的漏洞！试问，如果教学阿拉伯数字1234567890这十个数字，你缺席其中的一个，可以吗？小学语文课本汉语拼音一直缺席单韵母ê，笔者认为，至少有以下六条，于理说不过去。 一、汉语拼音独立的单韵母共有7个，而不让其中的ê进入小学语文课本，这样就使得小学的汉语拼音知识和教学不成系统了！而丢三落四、不成系统的知识显然极为糟糕！ 二、汉语拼音历来放在小学一年级语文课本上册前面，无疑是中国现代语文的基础。而我们的语文课本却因为缺席了单韵母ê，就使得我们全体中国人，连汉语拼音7个单韵母都认不全，从而出现了严重的基础知识漏洞！这样拼音基础从小压根儿就没有夯实打牢，能不影响我们全体中国人的文化素质和中国整座的语文大厦的稳固吗？！ 三、汉语拼音根据汉语发音的实际，在全球通用的拉丁字母的基础上，造出了2个单韵母ê和ü。而小学语文课本则只收其中的ü而一直排斥另一个ê！算什么道理？ 四、ê涉及18个音节，比涉及16个音节的e还要多2个，③怎可不予理会？！ ê涉及的18个音节如下。 单拼音1个：ê（欸）。 双拼音2个：ie（耶）、üe（约）。 三拼音15个：die（爹）、tie（铁）、nie（聂）、lie（列），bie（别）、pie（撇）、mie（灭）④，jie（节）、qie（且）、xie（写），jue（决）、que（却）、xue（雪），nüe（虐）、lüe（略）。 注：因为i和ü只能与ê相拼而不能与e相拼，所以拼合时省略作ie（耶）和üe（约）。这就跟j、q、x只可与ü相拼而不可与u相拼，所以拼合时省略作ju（居）、qu（区）、xu（需）一样。顺便比较，lü（旅）和nü（女）中的ü上两点不可省略，因为还存在对应的lu（鲁）和nu（努），否则就会发生混淆。 按：在普通话里，介音u与ê不能拼合，能拼合的有一个近似的音uɑi（歪）。3个介音i、u、ü能与同一个韵母相拼的只有ɑn，如iɑn（烟）、uɑn（弯）、üɑn（冤）。
行文至此，顺便提一下，ie（耶）和üe（约）绝不是如一般教师所认为的那样，是“整体认读”。“整体认读”在汉语拼音里，就zi、ci、si和zhi、chi、shi、ri这7个音节。“整体认读”显然都属于单拼音。而ie和üe则是可以拼读的“双拼音”。 笔者认为，《汉语拼音方案》里的韵母表，当补入“ê（欸）”，并把特别韵母er也乘势补入进去。其相关部分，可调整如下：
以上根据“e”的不同读音分排成三行，一些新的特点也就自然显现出来了。对此可以在表后加注说明。 1.单韵母“e（鹅）”不可与任何介母（i、u、ü）相拼合。其他3个单韵母ɑ、o和ê则都可与部分介母相拼合，如iɑ（呀）、uo（窝）、üe（约）。 2.单韵母“ê（欸）”不可与21个声母（bpmf、dtnl、jqx、ɡkh、zcs、zh ch sh r）里的任何一个相拼合（其他6个单韵母则都可以跟部分声母拼合），只能跟介母i和ü拼合；拼合时，ê上的符号省去，理由上文已述。 3.“er（二）”不可与任何声母和介母拼合，所以称作“特别韵母”。 五、比较特别韵母“er（二）”。er不能与任何声母、也不能与任何介母拼合，只有孤零零的1个音节。但小学语文课本没有忘记它，也载入了。那么，含有18个音节的“ê（欸）”，课本竟然可以不予理睬吗？ 六、《现代汉语规范词典》第1版和第2版（2004—2010），曾经仿照一直排斥单韵母ê的《辞海》，也排斥ê（只把“欸”字注音为它的另读音ei）。但是该词典从第3版（2014）起，终于改弦易辙，也像《新华字典》和《现代汉语词典》等主流辞书一样，收进了单韵母ê！(ê另外涉及ie、üe、bie、die、jie、jue、nüe等其他17个音节，排斥它当然毫无理由。所以《现代汉语规范词典》第3版把“欸”字的注音改为ê，应予充分肯定。) 综上所述，单韵母“ê（欸）”，小学语文课本不可不载入。 一直以来，由于它在课本中的缺席，致使全中国大多数人不认识我们中华民族自己创造出来的ê韵母和正确地读出有关的ie（耶）和üe（约）里的e音，实在令人遗憾！最近笔者翻阅供世界各国“孔子学院”学习用的汉语课本，发现汉语拼音部分，同样缺席ê！——不胜感慨，这个大漏洞还漂洋过海，危及了世界各地的汉语教学！最后，插说补充一个笑话。在笔者围绕“乐”字的常读音的调查中，有个小学语文骨干教师曾像“发现新大陆”似的说：“原来多音字‘乐’的两个读音le和yue，其中的两个e，也是‘一字多音’啊！”她的突然“感悟”让人哭笑不得。这也该与小学语文课本及配套的教学参考书一直缺席单韵母ê和ie（耶）、üe（约）的教学没有科学到位有关吧，所以才结出了这个让人感到意外而啼笑皆非的“苦果”。
注释 ①整体认读zi、ci、si和zhi、chi、shi、ri这7个音节里的i，与双拼音bi、di、ji等里的i，写法相同而发音不同，zi和zhi等7个音节里的i，因此是不独立的单韵母。顺便比较：bi、di、ji等是可以自然拼读的双拼音，所以可以自然派生出biɑn（编）、diɑn（电）、jiɑn（尖）等三拼音节来；而zi和zhi等为“整体认读”音节，不属于双拼音节，所以也就无从派生出ziɑn和zhiɑn等三拼音节来。 ②在平时电话和招呼、应答他人时最常用到的就是这个ê音，字作“欸”，见《新华字典》第11版第120页，其他各版当然也都有该字和该音。 ③含e的16个音节是：e（鹅）、de（德）、te（特）、ne（呢）、le（鳓）、ɡe（哥）、ke（科）、he（河）、ze（则）、ce（册）、se（瑟）、zhe（哲）、che（彻）、she（社）、re（热）和me（么）。“么”读me，不少语言文字学家不以为然而读作mo，因为与me同组的be、pe、fe都不存在，而与mo同组的bo（波）、po（破）、fo（佛）则全部存在。从科学的对应关系来看，这完全是有道理的。 ④bpmf这一组里缺fie音节，原因是在普通话里，双拼的fi音节不存在，所以三拼的fie音节也无从派生出来。同理，三拼的bie（别）音节等存在的前提，是因为双拼的bi（笔）音节等存在。 |
|
|
