3月份到现在，20几天，忙于各处讲座、聚会和学习，未来大部分时间和爸爸在一起。 这几天开始慢下来，也就看到凌乱不堪的未来的房间，有了一些感觉。心里嘀咕着是要求未来自己整理还是邀请他一起整理，还是继续放任自流？ 今天是最慢的一天，午睡起来后，决定帮助未来收拾。又浮现初中发生的一幕。有一天放学，走进房间，发现我和妹妹的房间变得特别特别整齐和干净，是爸爸默默收拾的，他温和地对我说：“你是个十几岁的姑娘了，你的房间应该要整齐干净。” 带着父亲给我的这个信念，我平和地开始整理工作，还带着“你的房间应该要整齐干净”的信念。 看到垃圾们和书本混杂在一起，难免有些不舒服。 突然看到未来的语文书，感觉情绪上来一些，好像一汪湖水起了一个涟漪，心想：很久没关注未来了，今天竟然没有带这么重要的语文书去上学，妈妈当得有点失职；又想，未来会不会被批评？未来怎么没有打电话来让我把书送去？老师后面会不会找我问责？…… 胡思乱想一番中，继续收拾。 发现未来四年级上学期的一张满分的英语试卷，心想：这孩子，这么珍惜这个满分，试卷都舍不得扔。一个小涟漪 突然又发现一本数学书，定睛一看，才发现刚刚看到的语文书和数学书都是上学期的。 心落下来了，湖面回归平静。看来，我对孩子还有很多的担忧和不信任。 还有，神马眼神嘛。又一个涟漪。
看到未来这学期的一张语文试卷，是爸爸签的名字。好奇翻开，看到有些老师批卷子时圈出的错别字，未来并没有在试卷上订正，我的“应该”又来了。过了一会儿，发现本子里，还有好些被圈的错别字，没有发现未来的订正，而且许多字迹潦草。我的“应该”升级了，心有些不满。心想：好歹我曾经是个语文老师，字迹工整，我孩子写的字竟然这么不堪入目。一个小石头激起的涟漪。 心里另一个声音在提醒我：接纳吧。 于是，我拿来红笔，查了每个字的正确书写，在每一个错别字旁边，工整写出正确的字。信念是：这么久没有关注到孩子，妈妈失职，今天要补偿回来，而且要温柔的引导。 心中决定：结束后写一张留言条给孩子，表达“我信息”，希望他像我一样在旁边把正确的字写一遍。 还没写完，未来就回来了。看到我在他房间，好像被侵犯营地似的，对我说：“妈妈，你怎么在这里，你先出去吧。” 一听，这小子还指挥我，亏我还帮你整理房间。 压力上升，心中涟漪扩大。 我没有挪步，继续擦桌子。 未来再次请我离开房间，我又拒绝了。 未来要我手机，说要做一起作业。 我对未来说：“等一下，我要和你说说话，然后再给你手机。” “你看到妈妈给你收拾房间，你有什么感觉呀？” 未来：“谢谢妈妈！” “我看到你试卷上和本子上有一些错别字，我把正确的都写在旁边了，你先订正好这些字，我就把手机给你。”说完，心想：我知道你说要做一起作业，其实是想把每天15分钟的游戏玩完。所以，我要求你先订正。我这么做是条件交换吗？ 未来拒绝了。——因为我也在拒绝他，而且打出了我的上方卡“控制”，未来感受到了，也打出他的上方卡“控制”，“我不订正，一起作业我也不做了。” 两只老鹰陷入了“权力之争”。 意识到这一点，马上离开未来房间。 未来紧接着在房间大喊：“妈妈，妈妈……” 大概喊了五六次，我才走到房间门口，回应他。 未来开始巴拉巴拉指责我，我平静对他说：“对不起，妈妈现在掀翻盖子了，我需要和你分开，自己去冷静。” 迅速、成功撤离“战场”。
没多久，未来拿着订正好的卷子和本子，定睛一看，火气又上来了，“应该”来了，压力就来了，老鹰的劣势就出现了，于是开始指责未来——你写字的态度太差了，写这么难看。 未来开始顶嘴：“我都已经知道怎么写了。” “那就听写一遍喽。” 这次是未来生气地撤离现场。
深呼吸一口气，继续到厨房准备晚餐，心里有一点点生气，想到要求助，马上发了微信给爸爸。爸爸很快回复了，感受到被重视。 继续到厨房，边洗菜边思考：未来这样多太过分了呢？我们现在闹僵了，我要怎么办呢？ 脑袋灵光一闪：对呀，这个挑战刚好是“教”的好机会，我干嘛不兴奋起来呢？ 这么一来，我很快恢复了平静。大脑思考依旧：我要如何教他呢？这个问题对我而言，似乎很难。 至于未来现在怎么样了，不得而知。我知道的是，给他空间和时间。 十分钟过去，未来走到厨房，平静对我说：“妈妈，给我手机，我要做一起作业。” 欣欣然把手机设置成学生模式，让未来游戏和作业去了。 “战争”结束，一派祥和。可是我的任务还没结束：我要如何引导他呢？一定要写很好看的字吗？我们的界限在哪里？我要如何赢得他的合作呢？ 一连串的问题，大脑真真不够用，那就放一放吧！ 耳边响起胡夏的《放下》 少年被 风催大 容颜未改心有疤
千只雀 追不上流霞
等下 时光请等一下 我爱你 爱让我放下。 |
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