做作业是同学们的日常任务,通过作业检验当天所学,从而调整学习进度和难度。 有的同学一提到作业就伤心,一想到好多作业就不想写,拖拖拉拉、磨磨唧唧、磨蹭走神、拖延到凌晨才马马虎虎写完,睡眠质量不佳,第二天上课精神恍惚走神。 工作中我也有过类似的情况,需要同时处理多项任务,要求多线程工作。 无论是作业还是工作任务,最好的办法就是坐下来写,心才会静下来。 有时候不是因为你写不完,而是因为你不想写。 不写永远都写不完,只有开始写才有可能写完。 如何提升作业效率呢? 一、作业前01制定计划,限时完成列出今日各科作业,文理交叉,先弱科再强科,合理分配时间和精力,限时完成。 很多学生很愿意在强科上花时间研究,总是第一时间完成强科作业。对于弱科作业,总是一拖再拖,在时间少、精力不足的前提下,更是无法保证学习的效率,造成了学习上的马太效应——强科越强,弱科越弱。 (如何进行时间管理,请期待学习习惯系列第六篇文章) 02复习知识,然后作业作业一般是今日上课内容的巩固,不要一开始就动笔写,可以采取思维导图的形式,把当天所学的知识点都列出来,然后逐一回想,哪些我已经掌握了,哪些还没有。 03桌面整齐,文具齐全收拾好书桌,准备好所需的教材、笔记本、笔、尺子等,不要让无关的东西放在桌面上,以免分散注意力。 二、作业时01仔细审题,想好再写做作业时,仔细审题,争取一次做对,高效完成,绝不拖拉。 02书写规范,格式清晰解题时,书写要规范,格式要清晰。让自己和老师一目了然,重要的知识点要写出来,保证解题过程准确无误。 03遇到难题,积极钻研作业尽量不依赖书本,把作业当成是考试,认真独立完成。 遇到难题,先放在一边,等其他的题都做完了再研究,翻翻书,钻研一下例题,想想相互之间的联系。 三、作业完成后完成老师布置的作业后,是不是就大功告成了?学霸们都有自己的计划,有选择地加强习题(题不在多,而在于精),目的是提高自己的学习水平。 01不会题目,及时请教作业的木桶原理:在自己较弱的学科上,多花时间攻克薄弱环节。 听讲解时,要理解解题过程和方法,不要只听答案。 02总结错题,积累经验作业是用来检验自己学习掌握程度的有效途径。从错题中可以反映哪些知识掌握不够扎实,要及时地做到查漏补缺。 作业、试卷中出现的错误,准备错题集整理分类研究,避免再犯。 (如何做错题集,请期待学习习惯系列第五篇文章) 03保护视力,适当休息写字姿势要端正,不要在床上写作业,不要在光线昏暗或直射阳光下写作业,眼睛和书本距离一尺,胸与桌面距离一拳,握笔手与笔尖距离一寸。连续作业一小时左右,要休息片刻。 |
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