68、发生在美妙情境中的事件令人难忘,比如“春夜”、“月下”和“河边”等,读之如在诗中; 69、写同学朋友类的作文时,应尽量避开那些班中的“高官名人”。因为这些人“受人瞩目”,并且已经个性尽消。相反,那些所谓的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现,满身趣事; 70、写“自己”的一类作文时,最好能通过一个较小的角度,比如一件物品的变迁,写出自己的成长过程和青春烦恼等,较为深刻; 71、写不同职业的人最好写最底层的,如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的等,越普通越亲切,越亲切越感人; 72、写其他人时,最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人,如离家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地质勘探队员、探险家等,这类题材最能抓住读者; 73、写同学朋友的事时,写美好不如写遗憾,写密切不如写分手,写优秀不如写缺陷,写美丽不如写丑陋,写同性不如写异性,写成功不如写蠢事 74、写家中的事情时,最好选择那些极端的事例来写,如大悲:亲人去世、父母离异;或大喜:彩票中奖、爸爸出国等,如此,方能给人印象深刻; 75、写校园外的事件时,题材要注意新颖有趣,富有时代气息,与其写在第一百货公司发生的事情,就不如写在麦当劳发生的事情,与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣,就不如写一种新品上市时,所推出的文学时装秀节目; 76、不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白,即使是一座空空的房间里,也会有无尽的可写之材; 77、写回忆性的文章,最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟,物是人非,谁不心潮涌动; 78、趣味性是作文教学薄弱的地方,有的老师认为趣味不是立意,其实,趣味就是快乐人生,是最大的立意; 79、在题材的选择上,讲究一点意境,追求一点高雅,接近一点诗意,体现一点古朴,这样的材料是最易打动读者之心的; 80、美丽的故事、美妙的人生和优美的意境,是题材的三大唯美卖点,读者会为之沉醉; 八、作文与语言 81、把一句话分成两句或三句来说,能避免病句的出现; 82、倒装句能起到突出某个词语的作用;83、在文章中适当地引用古诗名句,能够使文章文采大增; 84、开头段不能太长,控制在30到50个字内最佳; 85、写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始; 86、写人时,如果不会开头,那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始; 87、写景作文,可以从景色的一处细小的美丽开始; 88、在第一段中出现一次妙语或一个妙句,是一种很讨好的开头方式; 89、如果叙述事例一止一个,一般来说,中间和最后的那个材料要安排得更为详细; 90、叙事中如果交待时间和地点,可以通过写景的方法来间接地说明。 九、作文与首尾 91、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写; 92、用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明的描述,这是高超的写作手法; 93、说明文中加入谜语和诗歌等材料,能表现出你的文化素养,也能使说明的对象更为亲切; 94、用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种“价廉物美”的结尾方法; 95、用人物对话结尾,有时会收到意想不到的文学效果; 96、用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法; 97、用大段的议论结尾,是赶跑读者的最好方法; 98、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨,是最幼稚愚蠢的做法; 99、倒叙法的结尾应该与开头相呼应; 100、引用诗词或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法。 |
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