师说理解性默写及答案 考前巩固

 　　《师说》作为高考重点篇目，理解性默写一定要掌握。下面整理了师说理解性默写及答案，大家考前可以再巩固一下!

　　一、师说理解性默写试题

　　1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______________

　　_ ，__________ ____”的观点是相同的。

　　2、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指出了从师的标准：“_________ ______，_______________，_______________，______________。”

　　3、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：“今之世不闻有师。有，辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“__________ ____，__________ ____，________ _____ ”所描述的现象一样。

　　4、中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“______________ ，

　　______________。”

　　5、《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“___________ ____，____________ __。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

　　6、

　　7、求学需要实事求是的精神，不懂的就要去探求，或是向别人请教，正如《师说》中所说“ ______________，______________ ，______________ ， ”，否则，就会像韩愈在《师说》中批判的对象一样，本末倒置，“ ______________， ______________”。

　　8、在《师说》中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，______________ ， ______________。”

　　9、《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“______________ ，

　　______________。

　　9、从师态度不同，结果也不同。古之圣人才智超出一般人很远，“ ______________”;今之众人才智低于圣人很多，“______________ ”，这就造成了两种截然不同的结果：是故“ ______________，______________ ”。

　　10、韩愈写作《师说》一文的缘由是：“______________ ， ______________。”

　　11、“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“ ______________，______________ ?”一致。

　　二、师说理解性默写答案

　　1、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子

　　2、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

　　3、士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

　　4、师者，所以传道受业解惑也。

　　5、位卑则足羞，官盛则近谀。

　　6、句读之不知，惑之不解，或师焉 ，或不焉 小学而大遗，吾未见其明也

　　7、授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

　　8、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎

　　9、犹且从师而问焉 而耻学于师 圣益圣，愚益愚

　　10、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

　　11、人非生而知之者，孰能无惑?

　　上面整理的师说理解性默写及答案，希望对大家有所帮助!