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思维导图的方法还不会?难怪孩子学习累!

 Richard_X 2018-04-23


文 | 贤爸   编辑 | 玛丽


上次我承诺过要写一篇《思维导图如何背课文》的文章,但我了解到了解这个方面的爸爸妈妈还不多。所以,今天我想重点介绍“思维导图”的基础知识。


我们知道这样一个事实:同样是在一个学校、一个班级里,但孩子间的学习差距往往很大。


例如,有的孩子思维敏捷,平时不见得多用功,但是考试成绩总是响当当;而有的孩子,思路总是不清楚,即使很认真地听课、看书也记不住多少内容。


是孩子笨么?肯定不是。原因很可能出在,孩子学习方法不够好。


今天讲的思维导图,就可以帮助孩子快速理清思维、构建知识框架,提升学习效率。新加坡、美国等许多国家已经将它列为小学的必修科目。


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什么是思维导图?


思维导图是一个舶来品,英文名为Mind Map 。它由美国大脑先生东尼·博赞创建的。


八十年代进入中国,是表达发射性思维的有效的图形思维工具 。简单来说,它是一个简单又非常有效的的思维工具。


思维导图的好处有什么?

 

简单的说,它可以帮助孩子学会有序、全面、细致地观察、思考、分析,理清思维,学会独立思考。对于不同年龄段的孩子,思维导图发挥着不同的作用。


1、对于3-5岁的孩子


思维导图可以帮助他们理解概念。


这个概念可以是他们身边熟悉的人或事物,比如宠物、水果或者动物,也可以是数字、字母这样的抽象概念。


亲子阅读时,爸爸妈妈可以和孩子一起用思维导图来描绘自己喜欢的角色。



2、对于小学低年级的孩子


思维导图除了可以帮助他们理解抽象概念,还可以帮助他们深入阅读一本书,帮助他们建立“分类”、“总-分”和次序等关系,或者做一次主题阅读。


例如:关于蜘蛛的知识,就是这是思维图网罗起来了。



爸爸妈妈们还可以借助思维导图教孩子背单词、学习数学概念,或者与孩子一起完成生日派对或旅游的策划。


3、对于小学高年级及以上的孩子


思维导图的用途更为广泛。



孩子们不仅可以用思维导图来做读书笔记、科目笔记、复习功课、准备考试,还可以用它来进行双语阅读,培养批判性思维。



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思维导图怎么用!


很多妈妈看到这里,可能会表示不会,因为小时候没有老师教,自己不会带孩子学,露怯了……


完全没关系,很容易学,下面我给大家举个例子。


比如早起上班,做些什么?洗脸刷牙、吃早点、化简妆、收拾包包、出门。


这样的顺序事件,用思维导图画出来是这样的:



再比如,我们去买面包,按形状有以下类型:吐司、扁平面包、长棍面包、牛角面包、花式面包


这样的并列样式,用思维导图画出来是这样的:



这就是思维导图最基本的两种形式,顺序式和气泡式,前者用于描绘顺序发生的事件,后者用于描绘并列的事物。简单吧~


除了上面的的两种外,它还有其他的6种形式,用这些好玩的工具来学习,孩子就不会觉得枯燥。

1.圆圈图


这是最常用的头脑风暴的武器,圆圈图有两个圈——里圈和外圈。里圈用文字、数字或是图画定义核心主题,外圈则用文字或者图画对主题进行描述和反馈。


2.双重气泡图

双重气泡用来做比较最合适不过。两个泡泡图放在一起,可是中间却有重叠的气泡,那就是他们的共同点。


3.树状图


Tree Map是学会分类思考的最佳方法。它就像一棵树一样可以分门别类地将物体有条不紊地列出来。Tree Map的上方是树干,下方密密麻麻的是它的树根。


4.多重流程图


这个也可以叫做因果关系图,可以帮助孩子来发现事物发生的原因和它导致的结果。左边的格子是事件发生的原因,中间的格子是发生的事件,右边的格子是事件发生的结果。


5.环抱图


整体和局部的关系,也是我们平时用的最多的一个图。包括做笔记的时候也常常用到。左边是整体,右边是局部。


6.桥状图


描述事物之间的相似性和相关性。图的左边描述主题,右边分别列出各个相似主题的名称和特性。


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下面我要讲一讲,如何用带孩子玩思维导图。


1.应用场景——水和沙漠有什么不同


在学习生态圈的时候,我们就可以用到双重气泡图。先选出两个生态圈,然后进行比较和对比——这两个生态圈有什么相同?有什么不同?



左边是沙漠生态圈系,右边是水生态圈系。


相同点——


都有沙子和泥土,有一些植物


不同点——


沙漠生态圈系:干,热,少有植物和生物


水生态圈系:潮湿,很多植物,很多动物


2.应用场景——家庭关系图


在孩子学习家庭关系的时候,我们可以把家庭里的成员照片放在一边,然后让孩子在树状图的根部开始,把人物关系一一对应地贴上去哦。



看完这些图,是不是发现生活中其实也有类似的做法呢?我们可以通过一系列的训练让孩子熟练掌握这个种思维的技巧。


当他遇到一个事物,能立马从脑海里蹦出一个图来梳理这些结构,能自然而然的用树状图分类,用流程图来阐述一件事情,用泡泡图来比较,就说明他真的吸收到了这种思维方式啦。


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