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对不可言说的事物，理应保持缄默！  梅纽因演奏门德尔松《e小调小提琴协奏曲》（安塔尔·多拉蒂） 柏拉图强调早期教育的方法应符合孩子的年龄特点，强调自然快乐且以身体、道德、游戏等内容为重点的和谐教育。柏拉图重视儿童的天性差异，有所谓金、银、铜铁质的比喻，国家的公民“虽一土所生,彼此都是兄弟,但是老天铸造他们的时候,在有些人的身上加入了黄金,这些人因而是最宝贵的,是统治者。在辅助者（军人）的身上加入了白银。在农民以及其他技工身上加入了铁和铜。” 他认为教育应适应其天性，过度教育是有害的，会造成儿童身心发展的不和谐，从而不合于和谐社会的需要。
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