初中这30个几何公式记不住，初中简直白学了，建议给孩子收藏

几何是初中生普遍认为难学，教师认为难教的一门学科。如果教师在教学的过程中倘若稍有不注意，就会导致学生的成绩两极分化，以致使学生丧失学习几何的兴趣和信心。相反，如果教师处理得当，不仅会引起学生学习数学的浓厚兴趣，还可以培养学生解决和分析问题的能力。

一个刚进入初中阶段的学生，往往思维还是小学的思维，还是套用的小学的学习模式，很多学生很难领悟受老师的指导，适应不了初中几何题目对抽象思维能力的要求，但是几何证明、计算题在升学考试中又占有相当高的比重，这就需要学生真正领会与掌握。往往在不同的已知条件、图形的情况下，有截然不同的解法，也有很多一题多解的情况，但往往方法的选择、辅助线的做法会是很多学生的障碍。这需要学生具备敏锐的观察能力、一定的逻辑推理能力和一点想象力。

现代教育心理学认为：学习数学概念的获得往往是一个心理表征的构建过程。学生学习几何的“成果”不一定是“具体”而“有形”的成品。在学习过程中，学习者是否掌握某项具体的知识或技能并不重要，关键是能否对所学知识有所选择、判断、解释运用。也就是说，几何学习的过程本身就是它与自然生活的有机结合。

所以，今天我特意将初中阶段的几何公式进行了全面的整理，下面我分享给各位家长，希望能够帮到您的孩子！

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