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新版动画片大头儿子小头爸爸今天（12月28日）在央视少儿频道开播，我家儿子恰好与该片老版大头儿子同龄，记得当时我们一家保证每期必看，我们受该片的影响很大，可以说我们是看着这个动画片共同成长的。只是我家孩子不如大头儿子淘气，妈妈则比大头儿子的妈妈温柔贤惠。 大头儿子小的时候我还能对付，并且是我和他妈妈两个人。现在大头儿子长大了，上高中了，我自己一人又要做饭，又要当班主任管学生，还要担心他的学习，这令我很紧张。 其实，我与大多数家长一样，最紧张的是怕孩子不能适应高中课堂的大容量和高难度，担心万一孩子不能适应，我怎么办。所以，我经常问一些我们班学生遇到的问题，通过这些了解他的学习状况。儿子很轻松，每天晚上9:30就睡觉了，对此我很生气，也很担心，并且这种担心直到期末全市统测，才放下心来。期末统测年级第四，九科总成绩比第一名少17分。 高一上半年，是所有家长最放心不下的。孩子的在学习态度上的表现，让我十分不满意。晚上写完作业不到9:30睡觉，早晨雷打不动6:30起床，中午必须睡到2:00。我问过他们班主任，看看其他孩子几点睡觉，问过之后才知道11：30前睡觉的没有，这令我大为不安。于是我给他做工作，让他多学习一会儿，他说确实写完了作业，我又让老师给他布置作业，老师们说作业够多了，不能再布置了。我没办法，只能施展苦肉计：我每天晚上学习到10:30才睡觉，可是不管用，人家根本不理你那一套，一切照常。 听着从对面屋里传来的均匀的鼾声，我发自心里的感到无能为力！ 既然不能让孩子从时间上下功夫，那就应该想办法让他提高学习效率。我仿佛抓住了一棵救命稻草，拼命去想，争取找到能够一剑封喉的绝招。 我首先询问了各科老师，问问听课状态，老师们都说很好。这一点我很确信，因为孩子上初中的时候听课就是靠听课状态非常好，课下基本不怎么写作业。记得有一次我偶尔去他们学校看他，正好赶上下课。我悄悄到他们教室，发现班主任正在说事。教室里122个小脑袋，平常时间还真找不到他，但是由于已经是课间了，学生们已经坐不住了，但是我发现我儿子听讲非常认真，我一下子就发现了他，全班很多人发现了我，他却没有。从那时我就知道，他听课认真，而且会听课。 良好的听课状态是取得优异成绩的保证，这个问题解决了。那么，接下来怎么办？怎样做才能尽快把学到的知识融会贯通呢？ 我一遍遍搜寻我那些优秀学生的学习习惯学习方法，始终没有头绪。 一次吃午饭时间，我问他“你知道最好的学习方法是什么吗？”，他说“不知道”。 孩子性格温和，从来不会拒绝人，他们班教师子弟比较多，经常有同事向我提起说孩子有耐心，经常给同学们讲题。我突发灵感：“最好的学习方法是给别人讲题。”他一愣。我继续说：会说的不如会写，会写不如会讲，讲出来自然就知道对不对。他表示认可。“越是简单问题要是能讲清楚明白，则概念肯定清楚，逻辑肯定合理。只要有机会，就不厌其烦的给别人讲，如果有机会就上讲台给大家讲，这样你掌握得更好”。孩子深信不疑。 后来我分析高一上半年的所做的努力，只有这一件是正确的。因为： 第一，孩子们刚上高一，都知道努力，想确立自己的地位，但是学习方法主要还是初中的方法。所以只有下功夫才能弥补课堂上的不足。 第二，高一的学生没有自己的学习方法，也不知道未来的走向，只能按照老师的要求去做，所以高一学生的学习以完成老师的作业为主。 第三，高一的学生不宜大量的训练，应该扎实学习基本概念，打好基础，逐步掌握各学科特点，为以后分文理科做好准备。所以，各科老师在介绍自己学科的学习方法的同时，尽量给学生理清本学科的发展方向。 第四，学生在努力学习的同时，要有足够的时间思考，思考各学科特点。 第五，最好的学习方法是给别人讲题。这对每个学生都适用，对我家孩子尤其合适。他只看课本，除老师留的作业外，从来不看复习资料，而大多数同学则以复习资料为主，这样，别的同学问他问题无疑是帮助他筛选题目，这样就少做了很多无用功。别人会做的他肯定会，别人不会做的拿给他做，如果照样会，无疑就成了高手。 帮助别人其实就是帮助自己。(文/殷玉波)
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