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01 写作文最重要的事情就是找到支点，这个支点就是“谁”。 构思中“谁”越多，作文会越长，内容会写的越细致、越生动。 比如，描写早晨。一个孩子说：“早晨真美啊！我爱早晨。”另一个孩子说：“早晨，太阳从东边缓缓升起，天空中飘着洁白的云朵，风儿轻轻吹拂着我的脸，好像妈妈用她温暖的手在抚摸着我，我喜欢这样美丽的早晨。” 上面分别是两个孩子写的，哪个写的更详细？您更喜欢谁写的呢？ “谁”可以有五种类型。 一、人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、脑袋、头发、眼睛、鼻子、耳朵、脸色等等。 二、动物：猫、够、老虎、老鼠、鸭子、母鸡等等。 三、植物：大树、小鸟、小花、小草、小蚂蚁、树叶等等。树可以写树根、树枝、树干、花、果。 四、物品或建筑：面包、铅笔、橡皮、火车、高楼等等。 五、天气：风、云、雷、电、雪、霜等等。 02 找到了写作支点“谁”，现在重点就是如何描写“谁”。 描写“谁”分为四个魔法步骤： 一、谁是什么？ 例句：我的爸爸是名警察；我们班的小云是班长。 二、谁怎么样？写特点。 例句：小花红红的；小草绿绿的；小兔子浑身雪白的，耳朵长长的，尾巴短短的。 三、谁做了什么？写行为。 例句：小花狗急忙气冲冲地从院子里跑出来。 四、谁像什么？ 例句：小花猫像离弦的箭一样，迅速扑向那只可怜的小老鼠。 03 请牢记并灵活运用这两个技巧，找支点“谁”和描写“谁”的魔法四步。 题目是“爸爸发怒了”，范文欣赏如下： 爸爸一把抓起我的卷子，看到分数，他的脸色越来越难看，脸上的肌肉一阵阵地抽动着。终于，他再也受不了了，一拍桌子就站了起来。他的脸上冒着黑气，牙齿咬得咯咯作响，眼里的一团怒火在熊熊燃烧，两只拳头握得“咯吱咯吱”响，好似一头被激怒的狮子，家里的小猫吓得喵呜一声躲到床底，窗外的树叶一个个低垂着身子动也不敢动一下，空气中弥漫着一种恐惧而又压抑的气息，柜子上好看的花瓶好像也在瑟瑟发抖，随时都有可能从上面栽下来，我的心更是“扑通扑通”极速跳着，好像随时都能从我的嗓子眼儿里冲出来。 你今天学会了找支点“谁”和描写“谁”的魔法四步骤这两个写作技巧了吗？ （后面会陆续分享教孩子写作的技巧，感谢关注！） |
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