他以近80岁高龄,登上第十四届中国儿童阅读论坛, 他一袭长衫,带领我们穿梭于古今中外,追溯星际尘埃, 126分钟的演讲,他全程站立,竭力唤醒那些在教育中“睡着的人”, 110页PPT,展示着我们没有听过的知识点,没有看过的照片,甚至是尚不能抵达的未来...... 钱致榕教授的大气象,大情怀,大格局,令人震撼不已, 我们只能发自肺腑地道声:先生,谢谢,我们受教了! ▲ 钱致榕教授在第十四届中国儿童阅读论坛上演讲 2018年4月14日,物理学家,约翰·霍普金斯大学教授,香港科技大学创校副校长,中国海洋大学行远书院院长钱致榕先生,来到第十四届中国儿童阅读论坛,带领大家纵览宇宙演化,追索星际尘埃,探索真正的生命价值观。 怎么才能让孩子有中国根基? 在演讲之初,钱教授针对我们的论坛主题做了详细阐述。 ▲ 第十四届中国儿童阅读论坛举办初衷 “阅读的终极目标,并不仅仅是显性的目标。我们可以把阅读改成教育,教育的终极目标不只是让学生考到文凭,这只是一个显性目标。非常可惜的是,我觉得最近这四五十年来,我们的教育,都在向显性目标走。到了今天,大学的特征和特色几乎都丧失了,都在学北大、清华,每个学校都忘了怎么发展自己的特色。 引导孩子走向更广阔的阅读。阅读最重要的是把孩子的视野打开。在小学里,有多少东西是帮着学生把视野打开的? 滋养儿童的生命和人格。这个牵扯到自我的问题,我们的教育,有多少是要求学生开始发现自我的? 获得自我完善和自我教育的能力。今天,我们大学专业教育只是四年,而且是越教越细。大学毕业以后,将近一半的学生可以在他的专业领域找到工作,四五年之后,一定会转行。十年之后,留在这个领域的大概不到1-2成。大学教育几乎对学生10年以后没有用处,真正有用处的是学生自学的能力。 成长为具有中国根基的世界公民。世界公民往往要有世界观、国际观,找几个世界名人讲课,我们就有国际观了?不是这样的。要有国际观,我们灵魂深处,必须能想到整个世界和宇宙。” 怎么才能让孩子有中国根基?钱教授认为:“教育最重要一点是身教。通常孩子10岁以后,我们家长做什么,孩子会观察得非常清楚。” 我是谁?从哪里来?到哪里去? 我是谁?从哪里来?到哪里去?这里牵涉到一个自我定位的问题。 钱教授说:“回头看一下我的这一生,世界各地都跑遍了,真正对我有影响的是小学五年级到六年级的老师。他们教给我什么,我现在都还记得,很遗憾的是,他们都走了。” “这些老师把我们对知识的兴趣激发起来,这些老师让我们开始认识自己是谁,这些老师让我们开始知道什么是中国人,什么是中国人的责任。” 知识决定视野,视野决定格局, 格局决定未来 《木兰辞》大家都知道,中国文化中脍炙人口的名篇。 ▲ 《木兰辞》 节选 第一句里的“唧唧”是什么意思?一般情况下,我们都会说是织布机的声音,课本、网页上也是这么说的。 对此,钱教授十分痛心:“我们作为读书人要自我检讨,答案就在第二行,‘不闻机杼声,唯闻女叹息’,我们还说这是织布机的声音,成千上万个老师照教不误,这会给学生一个怎么样的信息?” 为什么我们要对知识这么注重?因为:知识决定视野,视野决定格局,格局决定未来。 宇宙之旅:如何研究这浩瀚的时空? 如果我们把视野放到宇宙中,就会发现很多问题。比如,宇宙寿命多长,太阳是怎么形成的等等。而这些问题,早在2600年前,在屈原的《天问》中就已经有所体现。人类大概花了1600年,才把那些问题解决。 所以,钱教授认为:“有时候,小孩子问问题好像问得莫名其妙,那是好事,他没有答案没关系,将来他会找到答案的,好奇心一定要激发出来。” ▲关于宇宙的问题 ![]() ▲ 屈原《天问》 节选 什么叫宇宙?万事万物,包括人类本身,都包含在宇宙之中。 如果我们把宇宙看成一个家,所有的生物都跟我们有亲属关系,所有的植物也都跟我们有亲属关系,这是我们共同的家园。 当我们把这些了解以后,对宇宙看法就是另外一回事。 “最近在博鳌会议上,中国提出来推动建设人类命运共同体。其实,我们可以看出来,人类是一个命运共同体,不只是人类,所有的生命跟地球都是一个命运共同体。我们必须从这个角度出发,我们才可能生存下来,才有可能发展。” ![]() ![]() 为什么我们可以做主导者? 因为有你们! 宇宙演变至今,地球从诞生到现在,曾出现数千亿种物种,绝大部分已灭亡。人的产生,是一个绝对的偶然。 在浩瀚的宇宙中,人的地位何其渺小。那么,为什么人类可以凭借自己的能力,不仅生存下来,并且主导2000万物种,还能追溯到宇宙是怎么产生的呢? 钱教授给我们的答案是——集体学习能力。 集体学习怎么教?谁去教?当然就是老师。 “老师的视野必须开拓,老师的知识必须丰富,老师的动机必须是神圣的,这样人类才会有前途,知识才会一代一代传承下去。” “我们能够做的,就是帮助学生激发学习的热情,培养他们学习的能力。我们不只能传授给他们知识,还需要帮助他们拓展视野,让他们打开自己的格局,创造美好的未来。” ![]() 将更丰富的知识,更广阔的视野,更宏大的格局,带给我们的孩子。 因为我们每一个人,面对的都是宇宙的未来。 让我们相互鼓励,共同前行。
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