“劳动节”聊劳动 五一国际劳动节,歌颂劳动光荣的歌,就是我们童年的记忆中的那首儿歌《劳动最光荣》。 歌词如下: 太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱。 花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。 小喜鹊造新房, 小蜜蜂采蜜忙。 幸福的生活从哪里来? 要靠劳动来创造! 青青的叶儿红红的花, 小蝴蝶在玩耍。 不爱劳动不学习, 我们大家不学它。 要学喜鹊造新房, 要学蜜蜂采蜜糖。 劳动的快乐说不尽, 劳动的创造最光荣! 这首歌颂劳动的儿歌,是美术片《小猫钓鱼》的主题歌,是我们儿时唱的歌,是名家为儿童写的歌曲,活泼快乐。 几十年过去了,当我要歌颂劳动时,还要用几十年的儿歌,可见歌颂普通劳动者的歌,现在很少创作,个中原因值得深思。 歌颂劳动,赞美匠人精神,首先要有“匠”的意识,要有“以匠为荣”的精神。 世界上的技术教育有两个模式。一个是苏联模式,叫技术学校,简称“技校”。一个是德日模式,叫职业学校,简称“职校”。现在我们都叫职校了。名称是像了,实际却有很大的差距。 世界上有个以工匠立国的发达国家。这就是瑞士。他们就做一块表,他们把这块表做到了极致,他们赢了。在这个国家,读职业学校,是初中毕业生的首选。除了择业观念外,政府有一整套相应的措施。 提倡劳动光荣,就要树立匠人快乐、匠人光荣的意识,只有以匠为乐为荣,才会有匠人精神。“匠”是匠人精神的基础。没有了基础,就无法建造万丈高楼。 “五一”节话劳动,时代需要工匠精神,祖国需要更多能工巧匠! 题图摄影 陈幼超 |
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