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望子成龙，望女成凤，是每个做父母的愿望！但不知大家有没有发现，现在的很多男孩子阳刚不足，是家庭的原因还是社会的原因呢？家有男孩，如何才能把他培养为一个优秀的男子汉呢？ 从小就要让孩子知道，他是个了不起的男子汉 让男孩从小就具有男子汉意识，知道男女有别，父亲的作用是巨大的。一般家庭都是妈妈带孩子的时间比较多，妈妈过多的温柔与保护，会消减孩子的男子汉气概。孩子在三四岁的时候就已经有了性别意识，这时，父母就要开始培养他的男子汉作风，跌倒了，告诉他：自己爬起来；胆怯了，告诉他：你可以做得更好；犯错误了，告诉他：男子汉，敢做敢当。 儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。一分钟余，我走向桌子，大声问：“桌子呀，是谁把你撞疼了？哭得这么伤心？”儿止哭，泪眼看我。 我抚桌，冲儿问：“谁呀？谁撞疼了桌子？”“我，爸爸，我撞的！”“哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起！”儿含泪，鞠躬，说：“对不起。” 自此，儿学会了责任和担当。 从小培养男孩子的成功个性 很多家长常常会有这样的感受，教孩子勇敢，他做事却总是唯唯诺诺；教他坚强，他屡次轻易放弃;教他果断，他还是拖拖拉拉;每当遇到这样的情况，男孩的家长总会这样自我安慰：'等他长大后，他自然会懂得……'，可事实却往往与家长的期望截然相反。 儿三岁。无故大哭，我问：“咋了，哪不舒服？”“没有不舒服。”“那为什么哭！”“就是要哭！”明显撒娇。“好吧，你要哭我们都没意见，可是你在这儿哭不合适，会打扰我们说话的，爸爸给你找个地方，你一个人好好哭，哭够了再叫我们。”说完将儿关进了洗手间：“哭完了敲门。” 2分钟，儿拍门：“爸爸，爸爸，我哭完了！”“好，哭完了？哭完了就出来吧。” 至今，儿18岁，仍未学会操纵和迁怒。 儿5岁。 傍晚，牵儿散步经小桥，桥下碧水见底，暗流汹涌。儿仰头看我：“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。” 我一愣：“好吧，爸爸跟你一起跳。不过我们先回家，换一下衣服。”回家，儿换衣毕，见一盆水在面前，困惑。 “儿子，下水游泳得把脸埋进水里，这你懂吧？”儿点头。 “那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久。”我看表。“好！”儿把脸埋进水里，豪气冲天？仅10秒：“呸呸，爸爸，呛水了，好难受。” “是吗？等等跳到河里，可能会更难受些。”“爸爸，我们可以不去跳吗？”“好吧，不去就不去了。” 从此，儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行。 儿子一天在饭店食饭，就问为什么旁边一桌子人聊天的声音那么大啊？爸爸说因为他们比较开心吧，于是孩子又问，那么为什么我跟你说话声音就那么小呢？ 爸爸说：因为一个人心里总不能装着自己，要考虑到身边还有其他人，我们不能要求别人做到怎么样？却可以要求自己去做么做！这个就是儿子学会的自律。 儿10岁，玩游戏。妻屡教，子不改。“儿子，听说你每天玩这个？”我指着电脑。“嗯。”承认，低头！“每次玩完之后，什么感受？”“茫然，空虚，没劲，自责，看不起自已？”“那为什么还玩呢？把持不住自己，是不？” “是的，爸爸。”儿很无助。“好！爸爸帮助你！”我搬来电脑，给儿子一小锤，“儿子，砸了它！”“爸爸！”儿惊愕！“砸了它，爸爸可以没有电脑，但不能没了儿子！”儿流泪，亲手砸了电脑！ 从此，儿懂得了什么叫原则。 STEAM 教育体系背后的逻辑是基于孩子天性的“顺应式”（顺应孩子的天性发展）启蒙，是以关注孩子的未来的前提，高度重视孩子的婴幼儿童时期的成长，通过先身体后眼睛，再头脑的方式，深度挖掘触觉系统，通过手和脚等触觉的充分感知，开启认识世界的大门。 “在这里，专业的教育将交给专业的教育专家，但是，我们无法、也不会取代父母的责任，甚至在我们这个地方，父母的责任要更大。但是，我敢保证，每一个真正在乎孩子的、爱孩子的父母将以之为荣耀、将甘之若饴。因为对于父母而言，从来就没有比教育自己的孩子长大成人成才更重要的事情；从来就没有比真正陪伴自己孩子成长更有荣誉感的事情。” 成长：父母是孩子最好的老师 成长既需要良好的引导，更需要科学的氛围。成长的环境对孩子的影响很大，环境里有什么东西，又有什么人，至关重要。 成长这条路上，最好的老师就是孩子的父母。我觉得认为父母在孩子的成长中起到主要责任，这份责任是任何人和机构也无法取代的，所有外在的教育，所有其他的引导，最终都要通过父母的反刍，通过父母的消化，才能真正被孩子所吸收。 “父母是孩子和这个世界连通的脐带，是孩子得以行走在人生路上的扶手和拐杖。如果缺乏了父母这个枢纽，所有的伟大的、科学的、正确的教育都要大打折扣，都要失去色彩，只有经过父母的亲身引导，才能让孩子迅速打开接纳知识和世界的心灵大门。” |
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