棍棒教育当传统文化只会让孩子更叛逆

一直以来我们都倡导兴趣引导，开放式的教育方式，培养孩子积极主动的学习能力，可以在艺术的道路上走的更远！但是，近日小编了解到，有这样一家学校，打着传统文化的名号，将“棍棒式”教育嫁接到“问题孩子”身上，不仅使用棍棒体罚孩子，甚至于让孩子学习反科学的内容。而这种教育方式，直接的结果就是让孩子身体受到伤害，并且对学习只会更加叛逆。

事实上，近年来这种打着传统文化教育的旗号而违规教学的不在少数。诚然，传统文化中确实存在打骂教育的说法。有精华的文化，自然也会有糟粕的存在，孩子的逆反心理就在那里，强强相对，更多的起到的是反作用，对孩子教育而言，起到积极作用的毕竟还是在少数。

棍棒教育，不能视作现代社会的传统文化教育，而是封建糟粕沉渣泛起，这对教育管理部门和学校教育、家庭教育都提出调整要求。

首先，不能认为机构提出进行传统文化教育，就符合教育方向，要看其教育内容是否符合教育规律，不能让反科学的内容充斥在培训机构之中，更不能以假的传统文化教育败坏传统文化。

其次，学校教育要重视学生的规则教育，规范学生的行为。比如，对学生进行校规处罚，应该成立学生事务中心，由学生事务中心调查、处理学生的违规行为，而不是由教师直接处罚，这就需要对学生进行规则教育和法治教育。

最后，家庭教育必须回归做人的教育，而这也是传统文化教育的核心。

所以家长在关注孩子教育的时候，诚然也许孩子会有许多不好的方面，怀柔政策往往对他们的引导更积极。当下社会，我们崇尚建立在兴趣基础上的教育，在孩子年幼阶段进行兴趣的培养和灌输，自然随着孩子年龄的增长，叛逆心也会逐渐的弱化。