小草探出头来观看着新奇的世界 鸟儿欢叫招呼着亲密的伙伴 如纱的细雨爱抚着绿色的田野 …… 清明节踏着春的步伐悄然 来了 来到一片绚烂的春光里 今日 实小园里 传统文化进校园 清明活动精彩纷呈 这绚烂的春光 更加富有生机 更加灵动新奇 1 一年级 多彩画笔话春天 “哇!这是桃花,我认识!” “这是迎春花!你见过吗?” “我知道这是柳树!我们学过的《咏柳》就是写柳树的!” ![]() ![]() 一年级的小朋友在植物名片前面兴奋地交谈着。和爸爸妈妈妈一起走进春天,认识春天的植物,然后用自己的多彩画笔描绘春天,再和小伙伴一起话春天……在真实的春日生活中,孩子们了解更多春天的植物,提升语言能力,深化文化素养。真好! ![]() 2 ![]() 二年级 五彩风筝寄飞翔 ![]() ![]() ![]() 实小操场上,五彩风筝在空中飞舞,孩子们奔跑着,欢呼着…… 在空白风筝上构思、绘图、涂色,并写上清明寄语,小朋友们干得可认真啦。通过放风筝来展示他们多彩的童年生活,表达他们对美好未来的向往之情。放飞风筝,放飞理想! “清明节了,我觉得放风筝祭祀挺好,通过风筝传递自己的思念,既环保又文明!” ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3 ![]() 三年级 心灵手巧做清明 ![]() ![]() 三年级师生重温了清明民间习俗——做清明果,亲身体验了传统文化的魅力! 在热闹温馨的气氛中,师生与前来助阵的爸爸妈妈,奶奶婆婆们热情高涨,创意无限!除了传统的三角形,圆形,还有动物造型,贝壳造型,花朵造型…… 做好的清明果,与鲜花、水果、蔬菜组合,摆在各形各式的盘子里。“动物王国”“海滩拾贝”“热带风情”“新龟兔赛跑”……真是精彩纷呈! 欣赏着自己揉面、和馅、制作而成的作品,闻着艾草的清香,吃着红糖的甜蜜,笋干馅儿的爽脆……同学们沉浸在节日的幸福之中! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4 ![]() 四年级 烈士碑前铭誓言 ![]() ![]() 纪念碑前,我们心潮澎湃,思绪万千。面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,写入史册,万古流芳!你们的英名将与日月同辉,与江河共存,有了你们,才有今天祖国的繁荣昌盛。 青山埋忠骨,史册载功勋。革命先烈们,你们安息吧!我们新时代的少先队员们一定会将你们的优良传统和高尚品德一代一代地传下去,直到永远。我们以红领巾的名义宣誓: 人民为先,祖国至上, 诚实勇敢,自律自强; 奋发有为,誓作栋梁; 振兴中华,再造辉煌。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5 ![]() 五年级 牵钩大战来比拼 ![]() ![]() ![]() 你知道“牵钩”是什么吗?拔河! 实小园里正上演一场牵钩大战呢! 只见一条大绳子摆在篮球场的正中,就像一条粗大的麻花辫,又像一条沉睡的巨龙。 比赛准备开始了,队员们站在绳子的两侧,双手紧握麻绳,弓步站立。哨声还没响,双方队员已经把绳子拉得紧紧的。哨声响了,双方队员使出全身力气,拼命往后拉。脚蹬地面,把绳子往腰下压。队员们的脸也涨红了,豆大的汗珠往外冒,呼吸声也大了起来。啦啦队更是卖劲,手舞足蹈, “加油,加油。”…… ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6 ![]() 六年级 巧手绣娘引幸运 ![]() ![]() 蹴鞠,就是用足去踢球,这是我国古代清明节时深受人们喜爱的娱乐活动。唐代诗人杜甫《清明》诗云:十年蹴鞠将雏远,万里秋千习俗同”。后来,“鞠”衍生出了另一种形式的物品——手鞠。莺歌燕舞的日子里,同学们与这种集刺绣、编织、构图于一身的传统工艺品浪漫邂逅。材料各异,风格不一,图案不同,没关系!重点是——心意!瞧,教室里,同学们俨然巧手绣娘,穿针引线,用专注的精神和温柔的心意填充这些或大,或小,或精致,或粗犷的幸运球。来到芳香四溢的紫藤长廊,把精心制作的蹴鞠球手鞠球挂上。春风暖阳中,无数人驻足观看。希望这些出之于手、温暖在心的幸运球,能给大家带来好运和幸福哦! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 除了一双巧手外,六年级的的孩子们还心系社会,关注清明文明祭祀,自制了一张张倡议书,在街头向过往行人倡导文明祭扫。作为实小学子,孩子们不仅有脚踏实地的刻苦学习精神,还有兼济天下的家国情怀。 ![]() ![]() ![]() 佳节清明桃李笑,雷惊天地龙蛇蛰。实小七彩中国节之清明篇,传统文化绽放新彩。好一派春光,好一派春景,好一派生机与活力! 义乌市实验小学教育集团 微信号:ywsyxx ![]() |
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来自: 一两半酒 > 《01综合实践课程》