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在社会多元化发展的今天，高智商更容易取得好成绩，如果高情商和高智商并用就更容易取得成功。很多家长更重视孩子智商的培养，而忽略了孩子的情商，情商跟智商是截然不同的，情商可在不同环境因素下改变，塑造孩子健康心里和好的性格也是培养孩子高情商的基础，孩子情商发展越早越好。 如果孩子从小就情绪不稳定、易急躁，性格孤僻、固执、不易合作，不能面对挫折、常常自卑、自负、脆弱，那么即使智商很高，也很难取得成就。如果恰好相反，懂得自我控制情绪、比较乐观，有很好的自我认知，喜欢与人交往，愿意分享、合作，在挫折面前也不容易气馁，这些高情商的表现，定会成为日后成功的基础。 宝宝早期的情商培养，跟不同年龄阶段的需求和自身发展有着密切联系，父母可根据以下三个阶段和孩子自身的气质做出正确的引导。 1岁内的宝宝给予足够的安全感 千万别说一岁内的宝宝能懂什么？宝宝从刚出生的前3个月他们有需求却不会表达，哭是传递给妈妈唯一的信号；4-5个月有意识的笑出声音，到6个月以后能辨别亲近的人。这些表现越强烈说明宝宝情商越高，我们应该满足他们的需求，多抱抱他们，多对他们微笑，多与他们做简单言语的交流，让他们觉得你从未离开过，当宝宝得到热情的关怀时他们会有足够的信任感和安全感。他们得到足够的安全感可以促进宝宝急于探索世界的欲望，也是在给他们良好的性格打下基础。 2岁的宝宝多关注他们的情绪 育婴师课中有提到过“可怕的两岁”，这个阶段的孩子是心理发展出现独立萌芽的时候，自我意识开始发展，好奇心强，有了自主的愿望，几乎都会出现持续半年多的“反抗期”，也叫“第一反抗期”，这个反抗期是儿童心理发展的一个必经阶段。 宝宝有了自我的意识后就会开始分辨什么是你的、什么是我的，有时候会拒绝和别人分享自己的东西。这个阶段的孩子情绪和感情也是起伏很大，容易兴奋、冲动，为什么说“六月的天像孩子的脸”，就是形容这个阶段的孩子说哭就哭说笑就笑，说翻脸就翻脸。 这时候父母应有足够的耐性来帮助宝宝，强化和巩固良好的情绪，鼓励孩子良好的情绪发展，对于宝宝的不良情绪要加以疏导，因为情绪在情商的比例还是很大的。 3-6岁是培养情商的关键期 为什么说3-6岁是培养情商的关键期？因为这个时期的孩子是学习和模仿最强的时候，他们的语言发展迅速，也开始懂得合作和分享的道理，合作和分享离不开语言交流和肢体接触，这个时候家长的一言一行都是培养孩子情商最好的版面教材。例如：当一件事情发生了，情商高的人与情商低的人处理方式不会相同；同样一句话，情商高的人与情商低的人语言表达也是不同的，言传身教，父母怎么做孩子都会模仿。 这个阶段的孩子对所有新鲜事物都很好奇，喜欢问为什么。这时候家长要有很好的耐心去回答和辅导，回答孩子问题时尽量给予正面的答案和解释，这样孩子不会有稀奇古怪的想法和行为。 这个阶段的孩子很懵懂，因为有时候分不清事实和虚构，出于好玩学会了打人，说脏话，这时的孩子更需要父母的关心和耐心，要做出正面教导，加于制止。 孩子会接触的人越来越多，孩子便有了社会性发展，如：亲子关系、师生关系、同伴关系等。如果父母对孩子关注不多，孩子缺少沟通和关爱，又害怕老师，处理不好与伙伴之间的关系，孩子容易产生情感饥饿，可能养成孤僻的性格。 所以孩子成长的每一个过程中都离不开父母的陪伴和关爱！ 祝孩子们身心健康！好人一生平安！ |
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