|
教学目标 1、 让学生们认识正方体的形体 2、 了解正方体的透视、构图、明暗 3、 让学生写生，提高学生们的画画水平 教学重难点 画好正方体，掌握透视和处理好明暗关系。 教具准备 实物石膏正方体、PPT演示文稿、素描纸、铅笔、橡皮、画板 教学过程 教学支持策略 一、组织教学 1、起立问好。 2、出示主题。 3、引入著名画家的名言导入新课，解释名言的意思。 名言：“画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束”——罗马尼亚著名画家 巴鲁 二、新授 1、判断哪个是正方体，让学生们积极发言回答为什么不是正方体。 2、了解正方体的透视。 1、 把实物正方体往上往下让学生们知道视角不同，角度也会不同。 2、 判断正确的透视和构图，让学生们提高敏锐的眼力和审美感。 3、 讲明暗的重点，高光、明暗交界线、反光、投影。 三、巩固练习 1、 教师画画示范，让学生们看看画画的步骤。 2、 学生们开始画画，教师走来走去帮学生修改画错的画（25分钟）。 3、 把学生们的画贴上板书，教师评价和修改画的错处。 4、鉴赏正方体的明暗素描。 五、课堂小结 大家画画时忘了透视法，强调要学生们画画时都要记住透视和比例，表扬作业好的同学，鼓励大家向他们学习。 六、下课。 |
|
|
