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基于印欧语（PIE, Proto-Indo-European）构架学习英语的五大优势：
注：3.针对一词多义问题； 4.对同属印欧语系的德语、法语、西班牙语、意大利语等可以触类旁通，甚至可以学习古代的拉丁语、希腊语和梵语； 5.通过印欧语的构架，打通世界古代文明史（以希腊、罗马为核心），把古埃及、两河流域、古印度、古希腊、古罗马的历史、文化、艺术打通，做到博古通今。 在上一篇文章中我们介绍了什么是印欧语词根？如果还没有阅读过请点一下这个链接。 那么基于印欧语词根去学英语单词，和传统的词根词缀法相比，到底有哪些优势呢？本篇文章中，且听奴家给各位看官细细道来。 1.在印欧构架中，大家不用再背词根了： 在传统的词根词缀法当中，词根是需要单独记忆的。例如card-“心”这个词根，你只能单独去记。但基于印欧根构架，你可以通过“格林法则”，把card-直接转换成heart来学习： 格林法则里，对于拉丁语和希腊语的词根，可以使用箭头后面的字母替换掉前面的字母，就可以把很大一部分我们不认识的拉丁语、希腊语词根转换成我们非常熟悉的简单的英语单词： （本例子中，使用h替换掉c [c=k]，再使用t替换掉d，于是card→heart） 当然实际的情况比这个理想情况要复杂一些，具体的规则，我们后面进行讲解。 2.成组学习词汇，而不是单独学习词汇： 基于印欧语构架，只要你认识了card-“心脏”这个词根，就可以扩展出concord“一条心”→“和谐一致的”，discord“不和谐的”，credit“信用”（用心去信）等词，而你认识card-是基于heart这个单词的，所以入门的起点是很低的，并且可扩展性极强。 3.用印欧根释义去解释词汇的多个释义，而不是分别记忆： 比如entertain这个词，查《美国传统词典》会发现它有三条释义：
这三条释义看起来有一点风马牛不相及，但通过印欧根的构架却可以合并成一条意思： 我们查基于印欧根构架的词源可以看到：enter=in，tain=hold，所以entertain就是hold in，把注意力hold住就是“娱乐”，把客人hold在家里就是“款待”，把想法hold在脑子里就是“考虑”。 所以一个单词有多种含义，我们是不用分开记忆的，通过基于印欧根的词源系统，可以把一个单词的多种释义合并成一个意思。 4.二外一勺烩： 很多同学在学习二外的时候都感觉很头大，觉得这些二外都需要从头学习。其实客官您不知道，欧洲的这些语言基本上都属于同一语系（芬兰语、爱沙尼亚语、巴斯克语、匈牙利语除外）： 甚至东方的古印度语（梵语 Sanskrit）和这些欧洲语言都是一个语系的。同一语系的语言之间互为方言关系。 例如兄弟brother这个词，在梵语、希腊语、拉丁语中的读音和英语就很类似，分别是bhrater、phrater、frater，所以通过印欧语的构架，我们是可以非常容易学会欧洲的其他方言的。 我再举一个例子，比如同样说早上好： 西班牙语：Buenos dias 葡萄牙语：Bom dia 其实，西班牙语的Buenos，以及葡萄牙语的Bom和英语的bene-是同源的，例如benefit“利益”，benediction“祝福”。从以上两个单词中，我们可以学到，bene-的意思是“好”。而西班牙语的dias，以及葡萄牙语的dia，其实都和diary是同源的，是“day”的意思。所以西班牙语的Buenos dias，以及葡萄牙语的Bom dia都是good day的意思。 5.历史一本通 在学印欧语的构架之前，我相信很多人对于西方古代的历史框架是混乱的。我们在中学历史课本中学习了古埃及历史、古巴比伦的历史以及古希腊和古罗马的历史，我们听说过所罗门王的宝藏、图坦卡门之墓、汉莫拉比法典、斯巴达300勇士、凯撒大帝和埃及艳后等等的历史故事，但这些历史故事之间究竟是一个什么样的关系？我相信大部分人在头脑之中是混乱的。 （图坦卡门和妻子，约公元前1330年 Egyptian Museum, Cairo） 通过印欧语的构架，可以使用一条全新的线索来帮助大家梳理世界古代文明史（以希腊、罗马为核心），把古埃及、两河流域、古印度、古希腊、古罗马的历史、文化、艺术打通，做到博古通今。 简要构架： 文明的起源：埃及和两河流域 古埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明等
西方文明的曙光：希腊文明（克里特文明、雅典文明、斯巴达等） 现代西方科学、哲学、戏剧、艺术的起源地
希腊文明的继承者：古罗马文明 欧洲大陆的第一次统一
罗马帝国的衰亡，欧洲的分裂，和黑暗中世纪的来临：
文艺复兴和现代西方国家的开端：
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