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谈高效应对历史中考开卷考试的几点技巧

 好听的故事1 2018-05-10
以开放性、主观性、探究性为特点的历史中考开卷考试,要求我们在考前务必加强对主干知识的复习,灵活掌握运用基础知识,把握考试方法技巧,才能高效应对历史中考开卷考试。历史中考开卷考试技巧如今,历史学科考试形式由闭卷考试转变为开卷考试,摈弃了“死”题目(即客观性试题),增加了主观性试题,偏重于学生对知识的理解运用、创新能力等方面的考查。这种以开放性、主观性、探究性为特点的历史中考开卷考试,要求我们在考前务必加强对主干知识的复习,灵活掌握运用基础知识,把握考试方法技巧,才能高效应对历史中考开卷考试。一、要把握对主干知识的复习技巧主干知识包括历史发展基本线索、阶段特征、历史结论等内容,其考点涉及面广,因此,应通过强化复习来提高答题速度,否则考试时容易花大量时间翻书。强化主干知识不是大段背课文,那样会增加记忆负担,要掌握复习方法。1.回归课本,打牢基础将《中考指导用书》中每课考试要求对照课文认真复读一遍,并把其中的主干知识强化记忆。该方法比翻阅书本耗时短,且更高效、更具针对性。如八年级下册第5课《三大改造》的考试要求是“了解三大改造,知道1956年我国进入了社会主义初级阶段”,我们应记住社会主义制度的确立及进入社会主义初级阶段的标志是三大改造的完成,考试若涉及到便不用再翻书找答案。2.把握要点,融会贯通只有突出对主干知识要点的理解把握,记忆才能持久;只有融会贯通,才能在考试时明晰问题的内在逻辑联系。复习时要在每课的相关页码旁加上边签,写上该篇课文的主要知识点,边学边标识注记,以加深理解,此法可在考试中帮助我们快速作答。3.分类归纳,构建体系从每个单元循序渐进整理主干知识,科学归纳分类要点(历史阶段特征、基本线索等),把分散或相对孤立的分类要点等纳入完整的学科体系之中,建立主干知识的结构和知识间的相互联系,使之变成层次分明、条理清晰的主干知识网络,以适应综合能力测试的需要。例如,“19世纪60年代,中国和日本进行了怎样的改革?结果有何不同?”这个问题在一定程度上考查我们对同类、同时期的历史事件进行归类识记,进而进行比较的能力。二、要把握运用基础知识的能力技巧对于历史事件、人物、现象、概念等历史基础知识,如果死记硬背,考试就易丢分,更无技巧可言。1.要善于巧妙记忆没有记忆就没有知识,而知识是能力技巧的载体。历史基础知识如果掌握记忆技巧,就能记得既准又牢,考试和运用时就能迅速提取。比如,采取“口诀记忆法”,借助音韵的节奏记忆,把中国古代史上的朝代编成“夏商周秦西东汉,三国两晋南北朝;隋唐以下有五代,宋元明清帝制消”;采取“特征记忆法”,把握世界史上六大帝国衰落的原因都是人民起义、各地封建主形成割据趋势,力求摆脱中央控制、统治阶级的内讧、外族或外国的入侵的共同特征,等等。2.要提高分析能力历史开卷试题都能在教材中找到其“源”,但许多试题需参阅几个基础知识点,且需要综合、分析、判断后,才能确定出正确答案。如“16世纪以后,欧洲诞生了近代科学,中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。结合所学知识分析造成这一现象的主要原因有哪些?”对这类考题如果仅靠课本资料,疲于翻书,很难找出此题的知识点。三、要把握考试时的方法技巧开卷考试中,方法恰当,能起到事半功倍的效果。1.确定答题顺序在考前5分钟试卷发放到手中时,应迅速浏览试卷,将可以独立完成的试题做好标记。正式开始答题后,先做这些题目,然后再做需要翻书的题目,这样答题的效率更高。对于难度较大的考题,短时间内在书上又找不到答案,就不要在此类题上消耗时间而影响后面的答题。2.注重科学审题要把握考题关键词句。每道考题的题干要认真读一遍,因题干中的前半部分往往会设置陷阱以混淆视野,因此一定要看清中心词和最后的问句;要注意答案与考题时间的吻合。考题中如果出现时间,答题内容则应与考题题干中的时间相一致。如“21世纪以来我国外交事业取得的成就中能够体现团结与合作精神的有哪些?”答题的内容必须与考题中“21世纪”这个时间点相一致;材料类考题的问法一定要审清。有的问法是“结合所学知识,请回答材料一反映了……”此类问题往往需要我们从所学的知识中找出与材料相适应的答案。还有的问法是“根据材料,请写出……”这种问题的答案,经常就在材料当中,或者从材料本身中概括。此时答案若没有从材料中找出,往往不能得分。3.应对开放性试题开放性试题,虽没唯一答案,但解答也有技巧可循。若是对一些人物或事件谈看法,应找到这些人物或事件的成功或失败经验教训,然后有针对性的写。若是比较一些事件,我们应找出这些事件的共性以及不同点,然后再加以总结分析。4.认真复查试卷复查前要浏览全卷。复查时要尽量慢,不要因为时间紧而不仔细,不仅要检查答案,而且要检查审题是否准确,如没有把握和确切的“证据”,不要涂改原来答案。在剩余时间不多时,要突出重点,先检查没翻书做的题目,以提高正确率。应多复查高分题,这样容易用同样的精力和时间拿高分。遇到思维含量较高的难题“卡壳”时,要变换思维方式、角度来思考,不轻易放弃。

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