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招杨谈朗诵18/18 朗诵作品的选择 朗诵的题材非常宽泛，有古典诗词、现代诗、散文、童话故事、寓言故事、小说片段（整部小说确切地说应该是演播）、部分戏曲和部分影视剧中的台词（这部分更多的应该是表演的范畴）。面对繁多的种类、浩瀚的篇目，作为朗诵者自然就有一个作品选择的问题。 总的来说，选择朗诵作品既要结合自身条件，也要视作品的难易程度、能否驾驭而定。自身条件就包括性别、年龄、个性、嗓音条件、知识结构、文学修养、对作品的喜好程度和理解能力，以及朗诵技巧的积淀和展示能力等等。虽不能赞同“男声只适合朗诵男性作者的作品，女声只适合朗诵女人的作品”或者是“朗诵者只适合朗诵他人的作品”的说法，但也不失为是选择的一个方向，不能偏废。当然不至于让柔弱纤细的“林黛玉”式的女声来朗诵李白的《将进酒》、毛泽东的《沁园春·雪》吧。尽管这类作品不论男女都很喜欢，也总有个适宜不适宜的问题要解决。 年龄更不用说，就一般情况而言，因为受年龄所限，生活经历阅历所限，有些意境即使是理解到了也未必能够很好的展现作品的精神实质。比方说在有些小学生、初中生的朗诵比赛上，经常能够看到听到表演朗诵成年人应该擅长的诸如爱情类的诗篇，这种场景总让人觉得不伦不类的，有些别扭。 就一般朗诵爱好者（成年人）来说，建议还是从选择那些容易理解也容易展示的作品开始，由浅入深，待有了相当的积累和经验之后再选择那些较难理解也较难展示的作品。另外，学习朗诵还是要先学会鉴别。有些朗诵名篇（如：《赤壁怀古》《雨巷》《再别康桥》《祖国啊，我亲爱的祖国》等）诸多朗诵大家都进行过展示，也多成为一堵难以越过的的“藩篱”，人们也多因为是名家就认为是一种朗诵标准。初学者就应该“避实就虚”，在自身没有达到一定境界和能力的时候就不要选择这类作品去展示。当然，平日里的练习、揣摩另当别论。
再有就是网络文学的兴起，成为了不少文学爱好者写就展示作品的重要平台，虽然能够让我们选择作品的速度更加的快捷，或者说选择又多了一个途径，却也不能说个个都是精品。这从另外一个方面也要求朗诵爱好者要提高文学修养，注意鉴别，不能因为喜欢这个作者而囫囵吞枣般地认为这个作者的作品篇篇都是上品。况且，那些著名的文学家、诗人尚且还不能这样保证。 主讲人简介 招杨，1983年10月开始从事播音工作，多次获得国家、省、市级奖项。1993年12月开始相关教学。撰写5篇专业论文，出版《普通话训练教材·播音朗诵·普通话水平测试》《招杨朗诵作品选集》《普通话正音路径》。现为成都人民广播电台新闻节目主播，国家一级播音员、记者；四川省普通话测评员；“双师型”高校教师。二十几年来，一直担当人大、政协、党代会、工代会等市级大会的现场播音服务工作；担任省市级演讲、朗诵等赛事活动的评委以及朗诵、演讲、礼仪主持等领域的培训和推广；从事广播电视播音主持后备人才的教学和培养。 |
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