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你家的孩子是否有以下几种情况？ 1、写作业拖拖拉拉，做事磨蹭，没有计划，效率低下； 2、成绩中等，做题不爱思考，遇到难题就放弃； 3、注意力不集中，写3分钟作业就要喝水上厕所； 4、记忆力查，好不容易背下的单词、课文，转头就忘； 5、理解能力、学习能力弱，接受新知识慢，讲过的题再做一遍还是不会。 这5个问题看起来关联并不大，但实际上，是因为孩子缺乏逻辑思维能力和全脑开发才会产生的问题，而这两项却是影响孩子未来学习、生活、工作的重要因素。 一、为什么逻辑思维能力和全脑开发这么重要？ 在这里举两个例子说明下逻辑思维能力和全脑开发的重要性： 案例一： 当孩子们要写作文《我的妈妈》的时候，对于逻辑思维强的孩子来说，“妈妈”这两个字一进入他们的脑海，他们就能拓展出一堆概念：
甚至他们还能联想到更抽象的概念：虽然妈妈很唠叨，经常说我，但是妈妈还是爱我的；我会一天天长大，妈妈会一天天变老，所以我更要珍惜和妈妈在一起相处的时光； 然后他们就能下笔如有神地把一个个场景和人物有声有色地描绘出来； 而没有经过训练的孩子就会觉得无从下笔，只能看着“我的妈妈”四个字咬笔头发呆，半天下不了笔。 案例二： 同样是一天24个小时，同样是上学、写作业、阅读、玩游戏，时间紧张，但逻辑思维清晰的孩子自然而然就会想到把24个小时模块化，制定周密详细的计划，按计划行事，效率奇高，最后成为了学霸。 而逻辑思维能力差的孩子，就只能浑浑噩噩，想到什么做什么，写两个字，削一下铅笔，再写一行，又喝口水，再写两个字，玩一下ipad，最后很不情愿地拖拖拉拉完成任务交差，每天作业拖到半夜，成绩还不尽如人意，成了学渣…… 所以说，孩子们成绩的差异、计划能力的差异、自我管控能力的差异乃至习惯上的差异，归根究底，都是“大脑”和“思维”的差异。 二、要如何训练孩子的逻辑思维能力和全脑开发？ 人的大脑好像一个沉睡的巨人，我们只用了不到1%的脑力。 一个正常的大脑记忆容量有大约6亿本书的知识总量，相当于一部大型电脑存储量的120万倍。如果我们发挥出其一小半潜能，就可以轻易学会40种语言，记忆整套百科全书，获得12个博士学位。 而能不能激活大脑潜在的强大力量，就取决于孩子在3-12岁的敏感期有没有得到正确的全脑开发以及思维训练。而孩子清晰的逻辑思维、强大的记忆力，其实都是可以靠大量的刻意的训练练出来。 今年《最强大脑》的新科世界脑王杨易老师就分享过：
所以我们在孩子3-12岁时就要刻意的给孩子阅读或者练习一些关于全脑开发以及思维训练的书籍 总结：每个家长都希望自己的孩子聪明一点，但什么是聪明？这里面大有学问，但是，从小就培养逻辑思维能力的孩子，从小就开发全脑的孩子，一定都很聪明。 |
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